9.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功將“天鏈一號02星”送入太空.火箭飛行約26分鐘后,西安衛(wèi)星測控中心傳來的數(shù)據(jù)表明,星箭分離,衛(wèi)星成功進(jìn)入地球同步轉(zhuǎn)移軌道.“天鏈一號02星”是我國第二顆地球同步軌道數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星,又稱跟蹤和數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星,由中國航天科技集團(tuán)公司所屬中國空間技術(shù)研究院為主研制.中繼衛(wèi)星被譽(yù)為“衛(wèi)星的衛(wèi)星”,是航天器太空運行的數(shù)據(jù)“中轉(zhuǎn)站”,用于轉(zhuǎn)發(fā)地球站對中低軌道航天器的跟蹤測控信號和中繼航天器發(fā)回地面的信息的地球靜止通信衛(wèi)星.已知地球半徑R,地球表面的重力加速度g,地球自轉(zhuǎn)周期T,萬有引力常量為G,請你求出地球的密度和“天鏈一號02星”距地面的高度?

分析 根據(jù)再地面附近重力等于萬有引力列式;同步衛(wèi)星做圓周運動,萬有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.

解答 解:(1)地面附近重力等于萬有引力:$G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$=mg,得$M=\frac{g{R}_{\;}^{2}}{G}$
密度公式:ρ=$\frac{M}{V}$
V=$\frac{4}{3}$πR3     
得:ρ=$\frac{3g}{4πRG}$
同步衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力,故:$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m(\frac{2π}{T})_{\;}^{2}r$
衛(wèi)星的高度:h=r-R     
得:h=$\root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$-R.
答:地球的密度為$\frac{3g}{4πRG}$,“天鏈一號02星”距地面的高度為$\root{3}{\frac{g{R}_{\;}^{2}{T}_{\;}^{2}}{4{π}_{\;}^{2}}}$

點評 萬有引力提供圓周運動的向心力、萬有引力和表面的重力大小相等,能根據(jù)題設(shè)條件列方程求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮至最短,若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力,小球由b→c的運動過程中(  )
A.小球的動能逐漸減小B.小球的重力勢能逐漸減小
C.小球的機(jī)械能守恒D.小球的加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖1所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片.圖2中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡.BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運動軌跡.CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個小球在蹦床做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中,他的運動速度隨時間變化的圖象如圖所示,圖中Oa段和cd段為直線,則根據(jù)此圖象可知,小孩和蹦床相接觸的時間為(  )
A.t2-t4B.t1-t4C.t1-t5D.t2-t3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.兩個物體A和B,質(zhì)量分別為2m和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示,θ=30°,不計摩擦,則以下說法正確的是( 。
A.繩上拉力大小為$\frac{\sqrt{2}}{2}$mgB.物體A對地面的壓力大小為$\frac{1}{2}$mg
C.物體A對地面的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgD.地面對物體A的摩擦力方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,航天飛機(jī)在完成太空任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的近地點,關(guān)于航天飛機(jī)的運動,下列說法中正確的有( 。
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度
C.在軌道Ⅱ上運動的周期等于在軌道Ⅰ上運動的周期
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.嫦娥二號衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面100公里,周期為118分鐘的工作軌道,開始對月球進(jìn)行探測,則下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運動速度比月球的第一宇宙速度小
B.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上小
C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時大
D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過P點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,放在勻強(qiáng)磁場中的通電直導(dǎo)線,均與磁場方向垂直,圖中分別標(biāo)明了電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B和安培力F的方向,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)如圖2為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時,才可認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖3,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大.

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