A. | 汽車加速運(yùn)動的時間 | B. | 汽車的平均速度 | ||
C. | 汽車運(yùn)動的位移為40m | D. | 汽車減速運(yùn)動的距離 |
分析 汽車先做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,后做勻減速運(yùn)動至停止,因為不知道加速度的大小,只知道最大速度,故無法求出加速時間和減速運(yùn)動的距離.
解答 解:由于加速時的加速度末知,故無法求汽車加速運(yùn)動的時間,同理也無法求減速運(yùn)動的距離.故AD錯誤;
已知汽車勻加速運(yùn)動的初速度為0,末速度為8m/s,則平均速度為$\overline{v}$=$\frac{v+{v}_{0}}{2}$=$\frac{8+0}{2}$ m/s=4m/s;
在勻減速直線運(yùn)動時,由于初速度為8m/s,末速度為0,則平均速度為$\overline{v}$=$\frac{v+{v}_{0}}{2}$=$\frac{0+8}{2}$m/s=4m/s;故B正確;
即汽車在勻加速和勻減速過程中的平均速度相等,等于全程的平均速度4m/s.汽車運(yùn)動的位移 x=$\overline{v}$×t=4×10m=40m,故C正確;
故選:BC.
點評 勻變速直線運(yùn)動的平均速度的靈活運(yùn)用,物體做勻變速直線運(yùn)動,只要初末速度和為一定值,則平均速度相等.當(dāng)然也可以通過作v-t圖象,由“面積”求解位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相遇時A車在加速過程中 | B. | A、B相遇時速度相同 | ||
C. | 相遇時A車做勻速運(yùn)動 | D. | 兩車相遇時位移為360m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個電場可能是負(fù)點電荷的電場 | B. | 這個電場可能是勻強(qiáng)電場 | ||
C. | A點電勢比B點電勢高 | D. | A點電場比B點電場強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德首先提出了慣性的概念 | |
B. | 牛頓的三條運(yùn)動定律是研究動力學(xué)問題的基石,都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證 | |
C. | 牛頓利用他的運(yùn)動定律把行星的向心加速度與太陽對它的引力聯(lián)系起來 | |
D. | 力的單位“N”是基本單位,加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位 |
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