(1)如圖1,用小錘輕擊彈簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時(shí)BS球被松開,豎直向下運(yùn)動(dòng).
①用不同的力打擊彈簧金屬片,可以觀察到   
A.A球的運(yùn)動(dòng)線路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線路相同
B.A,B兩球運(yùn)動(dòng)線路相同
C.A,B兩球同時(shí)落地
D.力越大,A,B兩球落地時(shí)間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運(yùn)動(dòng),如圖2它們運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片.僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等,相鄰水平線之間的距離不相等,據(jù)此,可以認(rèn)為   
A.小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)
B.小球在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.小球在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)
D.小球在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
①下列操作正確且必要的有   
A.用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.用天平稱出重物的質(zhì)量
C.裝配好器材,接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落
D.在點(diǎn)跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記,作為 測(cè)量點(diǎn)
②某小組的同學(xué),用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一 條紙帶,如圖3所示,0為重錘下落的起點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為A、B、C、D、E,F(xiàn),各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測(cè)量點(diǎn)下面.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),重物下落的速度V=    m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字);分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v;作 v2-h關(guān)系圖象如圖所示,圖線是一條直線,則該實(shí)驗(yàn)    (選填“能”或“不能”)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖象求本地的重力加速度.則g=    m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
【答案】分析:(1)①金屬片把球A沿水平方向彈出,同時(shí)球B被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地,由運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性說(shuō)明A球在豎直方向的運(yùn)動(dòng)和B球的完全一樣,即也做自由落體運(yùn)動(dòng),但水平方向P球的運(yùn)動(dòng)無(wú)法說(shuō)明其性質(zhì),用不同的力打擊彈簧金屬片,A球運(yùn)動(dòng)的初速度不相同,豎直方向運(yùn)動(dòng)不變,水平方向運(yùn)動(dòng)改變;
②頻閃照片曝光時(shí)間相同,水平位移又相同,所以水平方向做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明豎直方向的運(yùn)動(dòng);
(2)書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.
紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能.若機(jī)械能守恒則重力勢(shì)能減小量等于動(dòng)能的增加量.
解答:解:(1)①金屬片把球A沿水平方向彈出,同時(shí)球B被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地,由運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性說(shuō)明A球在豎直方向的運(yùn)動(dòng)和B球的完全一樣,即也做自由落體運(yùn)動(dòng),用不同的力打擊彈簧金屬片,A球運(yùn)動(dòng)的初速度不相同,豎直方向運(yùn)動(dòng)不變,水平方向運(yùn)動(dòng)改變,所以A球的運(yùn)動(dòng)線路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線路相同,A,B兩球仍同時(shí)落地,
故選AC;
②頻閃照片曝光時(shí)間相同,水平位移又相同,所以水平方向做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明豎直方向的運(yùn)動(dòng),
故選A;
(2)①A、我們可以通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)算時(shí)間,不需要秒表.故A錯(cuò)誤.
B、因?yàn)槲覀兪潜容^mgh與的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要測(cè)出重物的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤.
C、先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落,在紙帶上打出一系列點(diǎn),利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故C正確.
D、在點(diǎn)跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記,作為測(cè)量點(diǎn),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,故D正確.
故選CD
②VC===1.56m/s
若機(jī)械能守恒,則有:
v2=2gh
若v2-h關(guān)系圖象是一條直線,則說(shuō)明機(jī)械能守恒,斜率k=2g
③g===9.79m/s2
故答案為:
(1)①AC;②A
(2)①CD;②1.56;能;
③9.79
點(diǎn)評(píng):紙帶問題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的問題,計(jì)算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
要知道重物帶動(dòng)紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1,用小錘輕擊彈簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時(shí)BS球被松開,豎直向下運(yùn)動(dòng).
①用不同的力打擊彈簧金屬片,可以觀察到
 

A.A球的運(yùn)動(dòng)線路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線路相同
B.A,B兩球運(yùn)動(dòng)線路相同
C.A,B兩球同時(shí)落地
D.力越大,A,B兩球落地時(shí)間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運(yùn)動(dòng),如圖2它們運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片.僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等,相鄰水平線之間的距離不相等,據(jù)此,可以認(rèn)為
 

A.小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)
B.小球在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.小球在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)
D.小球在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
①下列操作正確且必要的有
 

A.用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.用天平稱出重物的質(zhì)量
C.裝配好器材,接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落
D.在點(diǎn)跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記,作為 測(cè)量點(diǎn)
②某小組的同學(xué),用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一 條紙帶,如圖3所示,0為重錘下落的起點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為A、B、C、D、E,F(xiàn),各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測(cè)量點(diǎn)下面.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),重物下落的速度V0=
 
m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字);分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v;作 v2-h關(guān)系圖象如圖所示,圖線是一條直線,則該實(shí)驗(yàn)
 
(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖象求本地的重力加速度.則g=
 
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.質(zhì)量 m=1.00kg 的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O 為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C 為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 0.02s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?nbsp;g=9.80m/s2
①某位同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),下列操作步驟中錯(cuò)誤的是
 

A.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用導(dǎo)線連接到低壓交流電源
B.將連有重錘的紙帶穿過限位孔,將紙帶和重錘提升到一定高度
C.先釋放紙帶,再接通電源
D.更換紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
②選取O點(diǎn)到B點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,重物重力勢(shì)能減少量△EP=
 
 J;動(dòng)能增加量
△Ek=
 
 J.(結(jié)果取三位有效數(shù)字) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

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(2)如圖2某小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,現(xiàn)要測(cè)量其正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際電阻,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:
A、電壓表量程(0~3V,內(nèi)阻約2kΩ)
B、電壓表量程(0~l5V,內(nèi)阻約6kΩ)
C、電流表量程(0~0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
D、電流表量程量程2(0~3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
E、滑動(dòng)變阻器 (20Ω,2A)
F、學(xué)生電源(直流10V)及開關(guān)、導(dǎo)線等
①實(shí)驗(yàn)中電壓表量程應(yīng)選擇
 
(填“A”或“B”),
電流表量程應(yīng)選擇
 
(填“C”或“D”);
②按照實(shí)驗(yàn)電路圖在圖甲中把實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整;
③準(zhǔn)確連接電路后,在閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該移到
 
端(填“最左”或“最右”);
④閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡達(dá)到其正常發(fā)光所需電壓,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻的測(cè)量值為
 

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科目:高中物理 來(lái)源:江蘇同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間,F(xiàn)利用圖甲所示裝置測(cè)量滑塊和長(zhǎng)lm左右的木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出。此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門l、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為s和s。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖乙所示。
(1)讀出滑塊的寬度d=________________cm。
(2)滑塊通過光電門1的速度:v1=________________m/s,滑塊通過光電門2的速度:v2=________________m/s。
(3)若僅提供一把米尺,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測(cè)量,除了研究v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量是________________________________(說(shuō)明各量的物理意義,同時(shí)指明代表物理量的字母)。
(4)用(3)中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=________________(用字母表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開,自由下落, A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng).觀察到兩球      落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察到兩球       落地,這說(shuō)明了小球A在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)為         運(yùn)動(dòng).

(2)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平面上      ,改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對(duì)地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),A、B兩球仍會(huì)在水平面上     ,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是         運(yùn)動(dòng).

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