分析 根據(jù)甲乙兩圖可以求出該波的波長和周期,從而求出波速,t=0.10s時Q點(diǎn)在平衡位置上,由乙圖知下一時刻向下振動,從而確定了該波向左傳播.
解答 解:(1)由圖象直接知道振幅10cm,周期T=0.2s,$f=\frac{1}{T}=\frac{1}{0.2}Hz=5Hz$,頻率5Hz,波長8m,周期0.2s
(2)波速$v=\frac{λ}{T}=\frac{8}{0.2}m/s=40m/s$,由振動圖象知0.1s時質(zhì)點(diǎn)Q向下振動,由“上下坡”法知傳播方向沿x軸負(fù)方向
(3)由(2)知波的傳播方向沿x軸負(fù)方向,由“上下坡”法知在t=0.10s時刻質(zhì)點(diǎn)P沿y軸正方向振動
答:(1)該波的振幅10cm,頻率5Hz,波長8m和周期0.2s.
(2)該波的波速40m/s和傳播方向沿x軸負(fù)方向.
(3)在t=0.10s時刻質(zhì)點(diǎn)P的振動方向沿y軸正方向振動
點(diǎn)評 本題主要考察了對波動圖象和和振動圖象認(rèn)識,能從圖象中讀出波長、振動的方向以及周期和頻率等有關(guān)描述波動的物理量是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器C上的電荷量增大 | B. | 電壓表讀數(shù)變小 | ||
C. | 電流表讀數(shù)變大 | D. | 燈泡L變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 | |
B. | F1、F2同時增大△F,F(xiàn)也增大△F | |
C. | 若F1、F2中的一個增加△F,F(xiàn)可能不變 | |
D. | 若F1增加△F,F(xiàn)2減小△F,F(xiàn)一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9:8 | B. | 3:2 | C. | 2:1 | D. | 4:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0和a | B. | a和0 | C. | a和$-\frac{m_2}{m_1}a$ | D. | a和$-\frac{m_1}{m_2}a$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mF}{M+m}$ | |
B. | $\frac{MF}{M-m}$ | |
C. | 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為$\frac{MF}{M+m}$+μMg | |
D. | 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為$\frac{MF}{M+m}$ |
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