(08年白鷺洲中學(xué)期中)(9分)我國自行設(shè)計(jì)的氣象同步衛(wèi)星在赤道上方距離地球表面h高度處的圓軌道上繞地球運(yùn)動(dòng),已知地球的自轉(zhuǎn)周期為T,地球的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m。
(1)用題中所給的物理量求出衛(wèi)星在同步軌道上運(yùn)行時(shí)的動(dòng)能和受到的地球引力大小。
(2)衛(wèi)星在持續(xù)運(yùn)行若干年的過程中,由于長期受到微弱的阻力以及月球干擾影響,衛(wèi)星的軌道高度會(huì)發(fā)生變化。因此,在同步衛(wèi)星上安裝了離子推進(jìn)器,利用推進(jìn)器的推力,可以使衛(wèi)星處于指定的軌道上,若推進(jìn)器在△t時(shí)間內(nèi)以相對衛(wèi)星的速度u向后噴出△m質(zhì)量的等離子氣體,以衛(wèi)星為參考系,求在推進(jìn)器工作時(shí)間內(nèi)等離子氣體所受的平均作用力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年白鷺洲中學(xué)期中)(9分)2008年8月9日,中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌。這也是中國代表團(tuán)在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上獲得的首枚金牌。舉重運(yùn)動(dòng)是力量與技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目,就“抓舉”而言,其技術(shù)動(dòng)作可分為預(yù)備,提杠鈴,發(fā)力,下蹲支撐,起立,放下杠鈴等六個(gè)步驟,如下圖所示照片表示了其中幾個(gè)狀態(tài),現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm,在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐,杠鈴上升的距離為h1 =1.3cm,已知運(yùn)動(dòng)員所舉杠鈴的直徑是45cm,質(zhì)量為150kg,運(yùn)動(dòng)員從發(fā)力到支撐歷時(shí)0.8s.g=10m/s2。(從發(fā)力到支撐過程:可簡化為先勻加速上升達(dá)到最大速度,再豎直上拋達(dá)到最高點(diǎn))試估算:
(1)從發(fā)力到支撐這個(gè)過程中杠鈴實(shí)際上升的高度h=?
(2)從發(fā)力到支撐這個(gè)過程中杠鈴向上運(yùn)動(dòng)的最大速度?
(3)若將運(yùn)動(dòng)員發(fā)力時(shí)的作用力簡化為恒力,則該恒力有多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年白鷺洲中學(xué)期中)(10分)如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.Om/s的恒定速率運(yùn)行,傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為A=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))由A端被傳送到B端,且傳送到B端時(shí)沒有被及時(shí)取下,行李包從B端水平拋出,不計(jì)空氣阻力,g取lOm/s2
(1)若行李包從B端水平拋出的初速v=3.Om/s,求它在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和飛出的水平距離;
(2)若行李包以v。=1.Om/s的初速從A端向右滑行,包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離,求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年白鷺洲中學(xué)期中)(12分)光滑水平面上放著質(zhì)量,mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B, A與B均可視為質(zhì)點(diǎn),A靠在豎直墻壁上,A、B間夾一個(gè)被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B 不動(dòng),此時(shí)彈簧彈性勢能EP=49J。在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示。放手后B向右運(yùn)動(dòng),繩在短暫時(shí)間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5m, B恰能到達(dá)最高點(diǎn)C。g=10m/s2,求
(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大。
(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I 的大;
(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年白鷺洲中學(xué)期中物理文)(10分)汽缸中封閉了一定質(zhì)量的氣體,活塞壓縮氣體做功1200J,氣體的內(nèi)能增加了800J,則氣體是吸收還是釋放了熱量?吸收(釋放)的熱量是多少?
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