【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接,極板B接地，則：

（1）若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨 而增大;

（2）若極板B稍向左移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨 而增大。

【答案】（1）增大，極板的正對(duì)面積增大

（2）增大，隨極板間距離減小而增大

【解析】

試題分析：（1）若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，極板正對(duì)面積減小，由電容的決定式分析知電容減小，電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式，極板間的電壓U增大．則靜電計(jì)指針偏角增大，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨極板的正對(duì)面積增大而增大。

（2）若極板B稍向左移動(dòng)一點(diǎn)，板間距離增大，由電容的決定式分析知電容減小，電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式，極板間的電壓U增大，則靜電計(jì)指針偏角增大，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨極板間距離減小而增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平線上的O點(diǎn)放置一點(diǎn)電荷，圖中畫(huà)出電荷周?chē)鷮?duì)稱(chēng)分布的幾條電場(chǎng)線，如圖所示．以水平線上的某點(diǎn)O′為圓心，畫(huà)一個(gè)圓，與電場(chǎng)線分別相交于a、b、c、d、e，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. b、e兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. a點(diǎn)電勢(shì)低于c點(diǎn)電勢(shì)

C. b、c兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于e、d兩點(diǎn)間電勢(shì)差

D. 電子沿圓周由d到b，電場(chǎng)力做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上，AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則( )

A. 當(dāng)F＜時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止

B. 當(dāng)F= 時(shí)，A的加速度為

C. 當(dāng)F＞3μmg時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

D. 無(wú)論F為何值，B的加速度不會(huì)超過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的a車(chē)和b車(chē)，其位移時(shí)間圖像分別為圖中直線a和曲線b，已知b車(chē)的加速度恒定且，t=3s時(shí)，直線a和曲線b剛好相切，下列說(shuō)法正確的是

A、a車(chē)的速度是2m/s

B、t=3s時(shí)，a、b兩車(chē)的速度相等，相距最遠(yuǎn)

C、b車(chē)的初速度是8m/s

D、t=0s時(shí)a車(chē)和b車(chē)之間的距離為9m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A氣缸截面積為500cm2，A、B兩個(gè)氣缸中裝有體積均為10L、壓強(qiáng)均為1atm、溫度均為27℃的理想氣體，中間用細(xì)管連接。細(xì)管中有一絕熱活塞M，細(xì)管容積不計(jì)．現(xiàn)給左面的活塞N施加一個(gè)推力，使其緩慢向右移動(dòng)，同時(shí)給B中氣體加熱，使此過(guò)程中A氣缸中的氣體溫度保持不變，活塞M保持在原位置不動(dòng)。不計(jì)活塞與器壁間的摩擦，周?chē)髿鈮簭?qiáng)為1atm＝105Pa，當(dāng)推力時(shí)，求：

①活塞N向右移動(dòng)的距離是多少厘米?

②B氣缸中的氣體升溫到多少攝氏度?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中不正確的是

A．即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次，也不能避免誤差

B．要減小系統(tǒng)誤差就得多次測(cè)量取平均值

C．系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值總是偏大或偏小

D．偶然誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值與真實(shí)值相比有時(shí)偏大有時(shí)偏小，且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)線和等勢(shì)面都可以形象、直觀地描述電場(chǎng)。由于電場(chǎng)線和等勢(shì)面有著固定的空間位置關(guān)系，我們只要知道了其中之一，就可以根據(jù)相互關(guān)系描繪出另一個(gè)的情形。而且，從測(cè)量方便性的角度看，我們一般是描繪_______更容易（填“電場(chǎng)線”或“等勢(shì)面”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2 kg的物塊A從高為h=0．2 m的光滑固定圓弧軌道頂端由靜止釋放，圓弧軌道底端的切線水平，物塊A可從圓弧軌道的底端無(wú)能量損失地滑上一輛靜止在光滑水平面上的小車(chē)B，且物塊A恰好沒(méi)有滑離小車(chē)B．已知小車(chē)B的長(zhǎng)度為l=0．75 m，質(zhì)量M=6 kg，重力加速度為g=10 m/s2，求：

（i）物塊A與小車(chē)B間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（ii）當(dāng)物塊A相對(duì)小車(chē)B靜止時(shí)小車(chē)B運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有直徑相同的a、b兩球，在同一直線上運(yùn)動(dòng)，選定向右為正方向，兩球的動(dòng)量分別為pa＝6 kg·m/s、pb＝－4 kg·m/s．當(dāng)兩球相碰之后，兩球的動(dòng)量可能是（ ）

A．pa＝－6 kg·m/s、pb＝4 kg·m/s

B．pa＝－6 kg·m/s、pb＝8 kg·m/s

C．pa＝－4 kg·m/s、pb＝6 kg·m/s

D．pa＝2 kg·m/s、pb＝0

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