(1)Ⅰ.在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點,為了確定兩個分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是______
A.橡皮條固定端的位置B.描下O點位置和兩條細繩套的方向
C.橡皮條伸長后的總長度D.兩個彈簧秤的讀數(shù)
Ⅱ.做實驗時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖1所示的圖,其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點.圖中的______是F1和F2的合力的理論值;______是F1和F2的合力的實際測量值.
(2)在如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分,現(xiàn)要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數(shù)μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長,重力加速度為g)
Ⅰ.用20個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙,測得長度為d=______cm.
Ⅱ.光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.從而可以算得物體的速度.

將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端P懸掛一鉛垂線,Q為錐尖與桌面的接觸點,1和2是固定在斜面上的兩個光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2,用米尺測得l、2之間的距離為L,則小鐵塊下滑過程中的加速度a=______;(用題中字母表示)再利用米尺測出______、______,就可以測得動摩擦因數(shù)μ1
Ⅲ.若再測鐵塊B和板間動摩擦因數(shù)μ2時,光電計時器出現(xiàn)故障不能使用,現(xiàn)只利用米尺完成實驗,若已測得PQ高為h,則只需要再測______.(要求只能再測一個物理量)
測得的動摩擦因數(shù)μ2=______(用已知量和測定的物理量所對應(yīng)的字母表示)
(1)I、該實驗的實驗?zāi)康氖球炞C力的平行四邊形定則,要根據(jù)兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小,然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較,最后得出結(jié)論,故需要記錄的是兩彈力的大小和方向,故AC錯誤,BD正確.
故選BD.
本實驗采用了“等效法”,F(xiàn)1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過平行四邊形定則得到的值.
故答案為:F,F(xiàn)′.
(2)I、游標卡尺的主尺讀數(shù)為:2cm,游標讀數(shù)等于:0.05×4mm=0.20mm=0.020cm,所以最終讀數(shù)為:2cm+0.20cm=2.020cm,即2.0200cm.
故答案為:2.020.
II、鐵塊通過光電門1時的速度為:v1=
d
t1
,通過光電門2時的速度為:v2=
d
t2
,
根據(jù)速度和位移關(guān)系式:v2-
v20
=2as
得:
a=
d2(△t12-△t22)
2L△t12t22

小鐵塊下滑過程中受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得:
a=
F
m
=gsinθ-μgcosθ θ為斜面傾角,所以有:μ=
gsinθ-a
cosθ

根據(jù)幾何知識可知:再利用米尺測出斜面的高H,斜面的長S,就可以測得動摩擦因數(shù) μ.
故答案為:a=
d2(△t12-△t22)
2L△t12t22
;PQ的距離h,斜面部分長s.
(4)讓小鐵塊由頂端從靜止滑下,滑至水平板上的C點停下,測出頂端的高度h和小鐵塊在整個過程中的水平位移l
運用動能定理研究小鐵塊由頂端從靜止滑下,滑至水平板上的C點停下,
mgh-μmgcosθ?L-μmgL′=0-0=0,L為斜面的長度,L′為在水平面上滑行的距離.
μ=
h
Lcosθ+L′

Lcosθ為斜面在水平方向的長度,所以l=Lcosθ+L′為小鐵塊在整個過程中的水平位移.
即:μ=
h
L

故答案為:滑塊自開始到停下的水平位移L,
h
L
練習冊系列答案
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質(zhì)量為M的長方形木塊靜止傾角為的斜面上,斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是:(     )
A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.豎直向上

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在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,用到的物理研究方法是______.然后通過細線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一點O,此時需記錄:①______,②______,③______.

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在“探究求合力的方法”實驗中,下列實驗要求不正確的是( 。
A.使用彈簧測力計時,不能超過其量程
B.讀數(shù)時,視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度
C.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
D.兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“研究共點力的合成”實驗中:
(1)某同學(xué)提出以下一些操作注意事項:
A.兩根細繩必須等長;
B.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面保持平行;
C.彈簧曾要注意與所拉細繩在一條直線上;
D.兩彈簧秤上的拉力大小要相等;
E.兩彈簧秤上拉力方向間的夾角為銳角.
其中必須要做到的事項有______.
(2)在實驗中,某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置,F(xiàn)與F′中,______是力F1與F2的合力的真實值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

“研究合力與分力的關(guān)系”的實驗情況如圖甲所示,其中A為橡皮條的固定點,用兩個彈簧秤同時拉橡皮條,把結(jié)點拉到O位置,再用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點再次拉到O位置,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型
(3)其中正確的是______(填入相應(yīng)的字母)
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與,木板平面平行.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)在“探究求合力的方法”的實驗中,圖甲是一個同學(xué)某次實驗用兩彈簧秤通過細線中OA、OB拉橡皮條OO′的情況,其中錯誤或不妥當之處有(填2處):______.

(2)為完成本實驗,下述操作中必需的是______
A.測量細繩的長度
B.測量橡皮條的原長
C.測量拉伸后橡皮條的長度
D.記錄拉伸后結(jié)點O的位置
(3)請讀出圖乙彈簧秤的讀數(shù)______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如果“力的平等四邊形定則”如圖所示實驗得到驗證,且圖中的每個砝碼質(zhì)量相同,那么圖中
cosα
cosβ
=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖中的BO是一根橫梁,一端安在軸B上,另一端用鋼繩AO拉著,在O點掛一重物,重是240N,橫梁是均勻的,它的重是80N。求鋼繩對橫梁的拉力。

 

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