【題目】如圖所示，重物恰好能在傾角為30°的木板上勻速下滑．當(dāng)木板水平放置時，若用與水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上時，仍可使重物勻速運(yùn)動．求：

（1）重物與木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）推力大小與重物重量的比值．

【答案】
（1）解：設(shè)重物的質(zhì)量為m，它與木板間的動摩擦因數(shù)為μ；

木板傾角為30°時：重物受力如圖（甲） ，

由平衡條件得：FN=mgcos30°，

f1=mgsin30°，

又滑動摩擦力f1=μFN，

解得μ=tan30°= ；

答：重物與木板間的動摩擦因數(shù)為 ；


（2）解：木板水平時，設(shè)推力大小為F，重物受力如圖（乙）

，

由平衡條件得：N=mg+Fsin30°，

f2=Fcos30°，

又滑動摩擦力f2=μN(yùn)，

解得：F= = =mg，

所以推力大小與重物重量的比值為1．

答：推力大小與重物重量的比值為1．


【解析】（1）木板傾角為30°時根據(jù)平衡條件和滑動摩擦力計算公式求解動摩擦因數(shù)；（2）木板水平時，畫出物體受力示意圖，由平衡條件和滑動摩擦力的計算公式求解推力大小，然后求解推力大小與重物重量的比值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體沿一直線運(yùn)動，其v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)物體的加速度方向相同
B.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反
C.第2s末物體的速度為零，加速度為零
D.第4s內(nèi)物體的速度方向與加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上，在t=0時，兩個質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平?jīng)_上小車，1.0s內(nèi)它們的v﹣t圖象如圖乙所示，（ g取10m/s2）求：

（1）小物體A和B與平板小車之間的動摩擦因數(shù)μA、μB
（2）判斷小車在0～1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動，并說明理由？
（3）要使A、B在整個運(yùn)動過程中不會相碰，車的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上疊放著A、B兩物體，A與B的接觸面水平，它們的質(zhì)量為mA=2mB=2m，A與B之間的動摩擦因數(shù)為2μ，B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平力F1和F2前后兩次分別作用在A和B上，如圖（1）和（2）所示，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則以下說法正確的是（　　）

A.在圖（1）中，只要F1＞3μmg，B就會在地面上滑動
B.在圖（1）中，只要F1＞4μmg，A就會相對于B滑動
C.在圖（2）中，A的加速度最大能達(dá)到2μg
D.在圖（1）和（2）中，當(dāng)A和B剛要相對滑動時，F(xiàn)1=F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示為某同學(xué)測量物塊與水平長木板之間動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平測出物塊質(zhì)量m1、重物質(zhì)量m2；
B．調(diào)整長木板上的輕滑輪，使滑輪與物塊間的細(xì)線水平；
C．打開電源，讓物塊由靜止釋放，打點(diǎn)計時器在紙帶上打出點(diǎn)跡；
D．多次重復(fù)步驟（C），選取點(diǎn)跡清晰的紙帶，求出加速度a；
E．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ．
回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)步驟A中是否一定需要滿足重物質(zhì)量m2遠(yuǎn)小于物塊質(zhì)量m1 ． （填“是”或“否”）
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖（乙）所示，標(biāo)出的每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間都還有四個計時點(diǎn)未畫出，則物塊的加速度a=m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）實(shí)驗(yàn)中已知 =k，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=（用字母k、a和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】瑞土物理學(xué)家科拉頓曾設(shè)計了一個利用磁鐵在閉合線圈中獲取電流的實(shí)驗(yàn)。但他沒有發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,原因是______________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，M、N兩物體疊放在一起，在恒力F作用下，一起向上做勻加速直線運(yùn)動，則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是（ ）

A. 物體M一定受到4個力

B. 物體N可能受到4個力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體M與N之間一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩OA一端固定在天花板上，另一端系一光滑的圓環(huán)，一根系著物體的輕繩穿過圓環(huán)后，另一端固定在墻上B點(diǎn)，且OB處于水平．現(xiàn)將A點(diǎn)緩慢沿天花板水平向右移動且OB段的輕繩始終保持水平，則輕繩OA、OB所受的拉力的大小TA、TB的變化情況是（　　）

A.TA增大，TB不變
B.TA不變，TB增大
C.TA、TB均不變
D.TA、TB均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“聞其聲不見其人”，這是聲波的_________現(xiàn)象．若將振動著的音叉，以柄為軸緩慢轉(zhuǎn)動時，可聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音，這是聲波的________現(xiàn)象．

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