關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是（　　）
A．某個物體處在某個位置，重力勢能的大小是惟一確定的
B．重力勢能為零的物體，不可能對別的物體做功
C．物體做勻速直線運動時，其重力勢能可能改變
D．只要重力做功，物體的重力勢能一定變化
A、重力勢能的大小與零勢能的選取有關(guān)，故地球上的物體其位置確定，但零勢能面不確定的話，則其重力勢能就不確定，故A錯誤
B、重力勢能與零勢能的選取有關(guān)，故重力勢能為零，也可能對別的物體做功，故B錯誤；
C、物體做勻速直線運動，如物體勻速下降或上升是，重力勢能變化，故C正確；
D、只要有重力做功，重力勢能就一定變化，重力做正功，重力勢能減小，重力做負功，重力勢能增加，故D正確；
故選：CD
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑R=1m，A端與圓心O等高，AD為水平面，B點為光滑軌道的最高點且在O的正上方．一小球在A點正上方由靜止釋放，自由下落至A點進入圓軌道并恰好能通過B點（從A點進入圓軌道時無機械能損失），最后落到水平面C點處．求：
（1）小球通過軌道B點的速度大小．
（2）釋放點距A點的豎直高度．
（3）落點C到A點的水平距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質(zhì)量都是m的小球a、b、c，以相同的速率v0在空中在同一地點分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時（　�。�
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能變化量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光滑桌面上有一質(zhì)量為M的
1
4
光滑的圓弧，圓弧半徑為R=1m，一質(zhì)量為m的小球沿圓弧頂端由靜止?jié)L下．已知圓弧底端離地面的高度為h，g取10m/s2．求：
（1）小球到達圓弧底端時，M物塊的速度及圓弧底端所受小球的壓力？
（2）小球離開圓弧底端飛離桌面后與桌面邊緣的對地水平位移？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球以初速度v0從A點沿不光滑的軌道運動到高為h的B點后自動返回，其返回途中仍經(jīng)過A點，小球經(jīng)過軌道連接處無機械能損失，則小球經(jīng)過A點的速度大小為（　�。�
A．
v20
-4gh
B．
4gh-
v20
C．
v20
-2gh
D．
2gh-
v20

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑的直角細桿AOB固定在豎直平面內(nèi)，OA桿水平，OB桿豎直．有兩個質(zhì)量相等均為0.3kg的小球a與b分別穿在OA、OB桿上，兩球用一輕繩連接，輕繩長L=25cm．兩球在水平拉力F作用下目前處于靜止狀態(tài)，繩與OB桿的夾角θ=53°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：
（1）此時細繩對小球b的拉力大小，水平拉力F的大��；
（2）現(xiàn)突然撤去拉力F，兩球從靜止開始運動，設(shè)OB桿足夠長，運動過程中細繩始終繃緊，則當θ=37°時，小球b的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關(guān)閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復(fù)步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖（相鄰計數(shù)點的時間為T），進行數(shù)據(jù)處理：
①若是探究重力做功和物體動能變化的關(guān)系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=______．
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，兩物塊A、B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，利用光電門驗證A、B所構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒．

（1）用游標卡尺測出遮光板的寬度如圖乙所示，遮光板的寬度d=______mm．
（2）測出A、B兩物塊的質(zhì)量分別為mA和mB，mA＜mB，用刻度尺測出兩光電門間的距離H，光電門1記錄了遮光條遮光的時間為△t1，光電門2記錄了遮光條遮光的時間為△t2，重力加速度為g．則系統(tǒng)的動能增加量△Ek=______，重力勢能的減小量△Ep=______，如果在誤差允許的范圍內(nèi)△Ek=△Ep，則系統(tǒng)的機械能守恒．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)總有△Ek＜△Ep，可能的原因是______．（至少寫出兩條）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實驗中采用重物自由下落的方法：
（1）實驗供選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇______．
A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的鉤碼D．質(zhì)量為10g的塑料球
（2）實驗中______（填需要或不需要）用天平測量重物的質(zhì)量m．開始打點計時的時候，關(guān)于接通電源和松開紙帶的順序，應(yīng)該是先______．
（3）使用質(zhì)量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的______端（填左或右）與重物相連．設(shè)相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且0為打下的第一個點．當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為______．（用題目所給的符號來表示）

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