15.某同學(xué)在一次探究活動(dòng)中“測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊在托盤及砝碼帶動(dòng)下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所得紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標(biāo)出了5個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離(單位:cm).

(1)滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.13m/s2,打點(diǎn)C時(shí)滑塊的速度v=0.36m/s;(保留兩位小數(shù))
(2)已知重力加速度大小為g,為求出動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是BC(填正確答案標(biāo)號(hào))
A.木板的質(zhì)量                       B.滑塊的質(zhì)量
C.托盤和砝碼的總質(zhì)量         D.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

分析 (1)利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度大。
(2)根據(jù)牛頓第二定律有=ma,由此可知需要測(cè)量的物理量.

解答 解:(1)電源頻率為50Hz,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=0.02×5=0.1s,
由勻變速運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2可知加速度為:a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}}{4{T}^{2}}$=$\frac{3.78+3.65-3.52-3.39}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$=0.13  m/s2;
C點(diǎn)的速度等于BD之間的平均速度,所以:${v}_{c}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{(3.65+3.52)×1{0}^{-2}}{2×0.1}≈0.36$m/s
(2)以系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
m1g-f=(m2+m1)a,滑動(dòng)摩擦力:f=μm2g,
解得:μ=$\frac{{m}_{1}g-({m}_{2}+{m}_{1})a}{{m}_{2}g}$,要測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)μ,需要測(cè)出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m1,
故選:BC
故答案為:(1)0.13;0.36;(2)BC

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示.兩輪互相壓緊,通過(guò)摩擦力傳達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)(兩輪之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)).如果大輪半徑為20cm,小輪半徑為10cm,A、B兩點(diǎn)線速度之比是多少??jī)奢喗撬俣戎仁嵌嗌?轉(zhuǎn)速之比是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.從水平勻速飛行的直升飛機(jī)上向外自由釋放一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,在物體下落過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的正下方
B.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的后下方
C.從地面上看,物體做直線運(yùn)動(dòng)
D.從地面上看,物體做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.2016 年 10 月 19 日凌晨“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示,已知“神舟十一號(hào)”“天宮二號(hào)”對(duì)接后,組合體在時(shí)間 t 內(nèi)沿圓周軌道繞地球轉(zhuǎn)過(guò)的角度為θ,組合體軌道半徑為 r,地球表面重力加速度為 g,引力常量為 G,不考慮地球自轉(zhuǎn).則( 。
A.可求出地球的質(zhì)量
B.可求出地球的平均密度
C.可求出組合體的做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度
D.可求出組合體受到地球的萬(wàn)有引力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩根平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L(zhǎng),其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒.棒上通有圖示方向的電流I,金屬棒保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬棒受到四個(gè)力作用
B.金屬棒所受摩擦力方向向右
C.減小電流,金屬棒將向左運(yùn)動(dòng)
D.金屬棒所受的重力與支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,物塊A、C的質(zhì)量均為m,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺(tái)面上.A、B間用一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)短細(xì)線相連,初始時(shí)刻細(xì)線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠(yuǎn)處.現(xiàn)突然給A一瞬時(shí)沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運(yùn)動(dòng),繩斷后A速度變?yōu)?\frac{2}{3}$v0,A與C相碰后粘合在一起.求:
①A與C剛粘合在一起時(shí)的速度v大;
②若將A、B、C看成一個(gè)系統(tǒng),則從A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A與C剛好粘合的過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能△E.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.同學(xué)們到中國(guó)科技館參觀,看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí),突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過(guò)框架后,又與通過(guò)框架的火車相遇,并恰好落回原來(lái)的孔中.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.相對(duì)于地面,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線
B.相對(duì)于火車,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線
C.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟谒椒较虮3峙c火車相同的速度
D.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中
(1)紙帶將被釋放瞬間的四中情景如照片所示,其中操作最規(guī)范的是D.

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,實(shí)驗(yàn)選用的重錘質(zhì)量為0.5kg,從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶,此紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近2mm.拖紙帶連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D至第1點(diǎn)O的距離如圖所示,則重錘從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能減少5.50mJ.重錘經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為3.3m/s,其動(dòng)能增加5.45mJ.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示為倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送這機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺(tái)傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37°,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).將一袋質(zhì)量為10kg的大米無(wú)初速度放在A端,到達(dá)B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運(yùn)動(dòng),不計(jì)米袋在BC處的能量損失.已知米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,求:
(1)米袋到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(2)若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),米袋能否運(yùn)動(dòng)到D端;
(3)若要米袋能被送到D端,CD部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的最小速度.

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