（5分）康普頓效應(yīng)證實了光子不僅具有能量，也有動量．如圖給出了光子與靜止電子碰撞后電子的運動方向，則碰后光子：（    ）

A．可能沿1方向，且波長變小
B．可能沿2方向，且波長變小
C．可能沿1方向，且波長變長
D．可能沿3方向，且波長變長

C

解析試題分析：康普頓效應(yīng)第一次從實驗上證實了愛因斯坦提出的關(guān)于光子具有動量的假設(shè)。光子和電子、質(zhì)子這樣的實物粒子一樣，不僅具有能量，也具有動量，碰撞過程中能量守恒，動量也守恒。根據(jù)動量守恒，碰后光子不可能沿2、3方向，根據(jù)能量守恒，在散射波中，除了原波長的波以外，還出現(xiàn)波長增大的波。因此選C。
考點：康普頓效應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A．結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定
B．β射線和光電效應(yīng)中逸出的電子都是原子核衰變產(chǎn)生的
C．均勻變化的電場可以產(chǎn)生電磁波
D．在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）2005年是“世界物理年”，100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功的解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象，關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是：（     ）

A．當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D．某單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應(yīng)
E．發(fā)生光電效應(yīng)的時間非常短，這與入射光的強度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是   ．

A．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質(zhì)波的波長越大
B．大量的氫原子從n＝3的能級向低能級躍遷時只會輻射兩種不同頻率的光
C．發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光越強，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
D．查德威克發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象說明原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是   

A．光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質(zhì)波的波長越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．托馬斯·楊通過光的單縫衍射實驗，證明了光是一種波
B．自然光斜射到玻璃、水面、木質(zhì)桌面時，反射光和折射光都是偏振光
C．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變窄
D．麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波存在，后來由他又用實驗證實電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

愛因斯坦提出了光量子概念并成功地解釋光電效應(yīng)的規(guī)律而獲得1921年的諾貝爾物理學獎。某種金屬逸出光電子的最大初動能Ekm與入射光頻率ν的關(guān)系如圖所示，其中ν0為極限頻率。從圖中可以確定的是_____

A．逸出功與ν有關(guān)
B．Ekm與入射光強度成正比
C．ν<ν0時，會逸出光電子
D．圖中直線的斜率與普朗克常量有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng)，對此，以下說法中正確的是

A．若增加綠光的照射強度，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變
B．若改用紫光照射，則逸出光電子的最大初動能增加
C．若增加綠光的照射強度，則逸出的光電子最大初動能增加
D．若改用紫光照射，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（4分）如圖所示為研究光電效應(yīng)的電路圖，對于某金屬用紫外線照射時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。將滑動變阻器滑動片向右移動的過程中，電流表的示數(shù)不可能     _（選填“減小”、“增大”）。 如果改用頻率略低的紫光照射，電流表     _（選填“一定”、“可能”或“一定沒”）有示數(shù)。

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