A. | A受到的壓力不變 | B. | A受到的摩擦力不變 | ||
C. | 輕繩對(duì)輕軒的作用力不變 | D. | 輕繩對(duì)輕桿的作用力逐漸增大. |
分析 先對(duì)BC整體研究:分析BC整體的受力,由平衡條件分析A對(duì)B的支持力和摩擦力變化,即可知道B對(duì)A的壓力和摩擦力如何變化;C球只受兩個(gè)力,輕繩對(duì)C的拉力不變,可知,輕繩對(duì)輕軒的作用力不變.
解答 解:AB、對(duì)B、C組成的整體,分析受力情況:重力G、斜面A的支持力N和摩擦力f,由平衡條件得知:N=Gcosθ,f=Gsinθ,減小θ,N增大,f減小,由牛頓第三定律得知:B對(duì)A的壓力N′=N,則知A受到的壓力N′增大,B對(duì)A的摩擦力f′=f,則知A受到的摩擦力f′減小.故A、B錯(cuò)誤.
CD、小球C只受兩個(gè)力:重力和輕繩的拉力,由平衡條件得到,拉力與重力大小相等,保持不變,則輕繩對(duì)輕軒的作用力也保持不變.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題是三個(gè)物體的平衡問(wèn)題,關(guān)鍵要靈活選擇研究的對(duì)象,采用整體法和隔離法結(jié)合研究,比較簡(jiǎn)便.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
v/(m•s-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 20 | 10 | 0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 白紙 | B. | 方木板 | C. | 斜槽軌道 | D. | 小球 | ||||
E. | 天平 | F. | 重垂線 | G. | 秒表 | H. | 刻度尺 | ||||
I. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{r}$ | C. | $\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{K{r}^{2}}$ | D. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{3}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R的阻值為1.5Ω | B. | 電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為0.5Ω | ||
C. | 電源的輸出功率為3.0W | D. | 電源內(nèi)部消耗功率為0.5W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體吸熱后溫度一定升高 | |
B. | 對(duì)氣體做功可以改變其內(nèi)能 | |
C. | 如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與狀態(tài)確定的第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定達(dá)到熱平衡 | |
D. | 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體 |
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