【題目】如圖所示,用兩根輕細金屬絲將質量為m,長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強磁場內。當棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角處于平衡狀態(tài)。為了使棒平衡在該位置上,所需的最小磁場的磁感應強度的大小。方向是( 。
A.,豎直向上B.,豎直向下
C.,平行懸線向下D.,平行懸線向上
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【題目】如圖所示,質量為m1和m2的兩個物體用細線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成θ角),最后豎直向上運動.則在這三個階段的運動中,細線上張力的大小情況是
A.由大變小B.由小變大
C.始終不變D.由大變小再變大
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【題目】如圖,質量為m=1kg,長為L=2.7m的平板車,以速度v0=4m/s向右做勻速直線運動,A、B是其左右兩個端點.從某時刻起對平板車施加一個大小為5N的水平向左的恒力F,并同時將一個小球輕放在平板車上的P 點(小球可視為質點,放在P點時相對于地面的速度為零),PB=.經過一段時間,小球從平板車上脫離后落到地面上.不計所有摩擦力,g 取10m/s2.求:
(1)小球從放到平板車上開始至脫離平板車所用的時間;
(2)小球脫離平板車瞬間平板車的速度.
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【題目】從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙,不計空氣阻力,它們在空中下落的過程中( )
A.兩球距離越來越大,速度之差越來越大
B.兩球距離越來越大,速度之差保持不變
C.兩球距離越來越小,速度之差越來越小
D.兩球距離保持不變,速度差保持不變
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【題目】某同學設計了一個用打點計時器“探究碰撞中的不變量”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰,并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運動,他設計的裝置如圖所示.在小車A后面連著紙帶,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz,長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點紙帶如圖所示,測得各計數點間距離并標在圖上,A為運動起始的第一點.則應選________段來計算小車A碰撞前的速度,應選______段來計算A和B碰撞后的共同速度.
(2)已測得小車A的質量m1=0.40 kg,小車B的質量m2=0.20 kg,由以上的測量結果可得:碰撞前兩車質量與速度乘積之和為________ kg·m/s;碰撞后兩車質量與速度乘積之和為________ kg·m/s.(結果保留三位有效數字)
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【題目】某同學在做研究勻變速直線運動實驗時,獲取了一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出,打點頻率為50Hz),計數點間的距離如圖所示。由于粗心,該同學忘了測量3、4兩個計數點之間的距離。求:
(1)其中6號計數點的瞬時速度的大小v6=________ m/s。(保留三位有效數字)
(2)利用逐差法處理數據,計算出滑塊的加速度a=________ m/s2 。(保留三位有效數字).
(3)計數點3、4之間的距離是x4=____________cm。(保留三位有效數字)
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【題目】某研究小組在“探究自由落體運動性質”的實驗中,
(1)下圖是四位同學釋放紙帶瞬間的照片,你認為操作正確的是_______
A B C D
(2)關于接通電源和放手讓重物運動的先后順序,下列說法正確的是_______
A.接通電源和放手應同時 B.先放手后接通電源
C.先接通電源后放手 D.以上說法都不對
(3)通過紙袋測量發(fā)現(xiàn)加速度只有9.3 m/s2,你認為可能的原因是______(寫出一條就可以)
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【題目】(1)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,下列方法中有助于減小實驗誤差的是__________。
A.選取計數點,把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位
B.使小車運動的加速度盡量小些
C.舍去紙帶上開始時密集的點,只利用點跡清晰、點間隔適當的那一部分進行測量、計算
D.適當增加掛在細繩下鉤碼的個數
(2)使用打點計時器時,應把紙帶放在打點計時器的________里,某次實驗紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度為a=________,在打D點時紙帶的速度為vD=________(保留兩位有效數字)。
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【題目】某次探礦時發(fā)現(xiàn)一天然透明礦石,經測量其折射率.人工打磨成球形后置于空氣中(如圖所示),已知球半徑R=10cm,MN是一條通過球心O的直線,單色細光束AB平行于MN射向球體,B為入射點,AB與MN間距為d=5cm,CD為出射光線.求:
(1)光從B點傳到C點的時間;
(2)CD與MN所成的角α.
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