精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖，板間距為d、板長為4d的水平金屬板A和B上下正對放置，并接在電源上．現有一質量為m、帶電量＋q的質點沿兩板中心線以某一速度水平射入，當兩板間電壓U＝U0，且A接負時，該質點就沿兩板中心線射出；A接正時，該質點就射到B板距左端為d的C處．取重力加速度為g，不計空氣阻力．求

（1）質點射入兩板時的速度；

（2）當A接負時，為使帶電質點能夠從兩板間射出，兩板所加恒定電壓U的范圍．

【答案】（1）（2）

【解析】

試題分析：：（1）當兩板加上電壓且A板為負時，有：…①

A板為正時，設帶電質點射入兩極板時的速度為v0，向下運動的加速度為a，經時間t射到C點，有：…②

又水平方向有…③

豎直方向有…④

由①②③④得：…⑤

（2）要使帶電質點恰好能從兩板射出，設它在豎直方向運動的加速度為a1、時間為t1，應有：

…⑥

…⑦

由⑥⑦⑧得：…⑧

若的方向向上，設兩板所加恒定電壓為，有：…⑨

若的方向向下，設兩板所加恒定電壓為，有：…⑩

⑧⑨⑩解得：，所以，所加恒定電壓范圍為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。

（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F 5個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入表中。(要求保留三位有效數字)

vB

vC

vD

vE

vF

數值/(m·s－1)

0.400

0.479

0.560

_____

_____

（2）將E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并在圖中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車一般有五個前進檔位，對應不同的速度范圍，設在每一檔汽車均做勻變速直線運動，換檔時間不計，某次行車時，一檔起步，起步后馬上掛入二檔，加速度為2m/s2，3s后掛入三檔，再經過4s速度達到13m/s，隨即掛入四檔，加速度為1.5m/s2，速度達到16m/s時掛上五檔... 汽車般五前進檔位應同速度范圍設每檔汽車均做勻變速直線運換檔間計某行車檔起步起步馬掛入二檔加速度2m/s2，3s后掛入三檔，再經4s速度達13m/s隨即掛入四檔加速度1.5m/s2速度達16m/s掛五檔加速度1m/s2．求：

（1）汽車三檔時加速度大小

（1）汽車四檔行駛的時間；

（3）汽車掛五檔后再5s的速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m＝2.0×10－4kg、電荷量q＝1.0×10－6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的電場強度為E的勻強電場中．取g＝10 m/s2.

(1)求勻強電場的電場強度E的大小和方向；

(2)在t＝0時刻，電場強度大小突然變?yōu)?/span>E0＝4.0×103N/C，方向不變．求在t＝0.2 s時間內電場力做的功；

(3)在t＝0.2 s時刻突然撤掉電場，求帶電微粒回到出發(fā)點時的動能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為發(fā)射地球同步衛(wèi)星過程中的變軌示意圖，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道I，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道II，則 （ ）

A. 衛(wèi)星在同步軌道II上的運行速度等于第一宇宙速度7．9km/s

B. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度11．2km/s

C. 在軌道I上，衛(wèi)星在P點的速度小于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現由軌道I進入軌道II

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為m的帶電小球以速度v0沿豎直方向從A點垂直進入勻強電場E中，如圖所示，經過一段時間后到達B點，其速度變?yōu)樗椒较�，大小仍�?/span>v0，求

（1）小球帶電情況

（2）小球由A到B的位移

（3）小球速度的最小值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小車的上面是由如圖所示的中突的兩個對稱曲面組成，整個小車的質量為m，原來靜止在光滑的水平面上．今有一個質量也為m且可看作質點的小球，以水平速度v從左端滑上小車，恰好到達小車的最高點后，又從另一個曲面滑下．關于這個過程，求：

（1）小球在滑上曲面的過程中，小車所受到的沖量大小

（2）車上曲面的豎直高度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.

（1）.實驗前需考調整氣墊導軌底座使之水平.

（2）.如圖乙所示,用游標卡尺測得遮光條的寬度d=_____cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間 ,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為________m/s(結果保留兩位有效數字).在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離和滑塊的質量M。

（3）.本實驗通過比較________和__________(用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內相等,從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量電荷+Q在A點激發(fā)的電場強度，放入試探電荷q ，測出q的受力FA ，如圖所示，則 （ ）

A. 試探電荷q只能帶正電

B. 如果q的電荷量較大，足以影響到Q的分布狀況，則q不能作為試探電荷

C. 如果在A點換上試探電荷q′，測得受力為FA′，會有＝的結論成立

D. 將試探電荷q移到離Q更遠的一點B ，會有＝的結論成立

查看答案和解析>>

同步練習冊答案