時(shí)間(s) | 下落距離(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
分析 (1)步驟A是提出可能的規(guī)律,步驟C是按照一定的原理測量出需要的數(shù)據(jù),以便對假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖象是一條傾斜的直線;
(3)速度時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻物體的加速度.
解答 解:(1)步驟A是提出可能的規(guī)律,步驟C是按照一定的原理測量出需要的數(shù)據(jù),以便對假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖象是一條傾斜的直線,圖中AB段是直線,表示勻速直線運(yùn)動(dòng);
根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得出相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移相同,所以X=1.937m
(3)速度時(shí)間圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示該點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻物體的加速度,圖中五條曲線都逐漸變平,故都表示加速度逐漸減小,最后做勻速運(yùn)動(dòng);
故答案為:(1)作出假設(shè)、搜集證據(jù);(2)勻速直線,1.937;(3)加速度逐漸減小的加速,勻速直線.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確探究活動(dòng)的一般步驟,科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→搜集證據(jù)→評估交流等.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ增大,Ep增大 | B. | θ增大,E不變 | C. | θ減小,Ep不變 | D. | θ減小,E減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 0.4 N | C. | 0.8 N | D. | 0.2 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.2V | B. | 1.9V | C. | 1.6V | D. | 1.3V |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)踐十號(hào)衛(wèi)星在地球同步軌道上 | |
B. | 實(shí)踐十號(hào)衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 實(shí)踐十號(hào)衛(wèi)星的加速度小于地球表面的重力加速度 | |
D. | 在實(shí)踐十號(hào)衛(wèi)星中可以用天平測出物體的質(zhì)量 |
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