【題目】小華想利用單擺測(cè)量某山山頂?shù)闹亓铀俣,但沒(méi)有理想的擺球,他找到一塊密度較大、體積較小但形狀不規(guī)則的石塊當(dāng)擺球,具體操作如下:
①將石塊用細(xì)線系好,P為石塊上方的結(jié)點(diǎn),懸點(diǎn)為O;
②讓該裝置在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),為測(cè)量周期,需在石塊擺動(dòng)到_________(填“最高點(diǎn)”或“最低點(diǎn)”)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí);
③若以測(cè)量的OP長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng),完成一次測(cè)量后,算出山頂?shù)闹亓铀俣?/span>g。則該計(jì)算值比真實(shí)值_______(填“偏大”或“偏小”);
④小華改變OP間細(xì)線的長(zhǎng)度,記下兩次細(xì)線長(zhǎng)度l1、l2和對(duì)應(yīng)周期T1、T2,則g=___________(用以上四個(gè)量表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖甲所示。已知圖乙中定值電阻R的阻值為10Ω,電容器C的擊穿電壓為5V。則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.矩形線框中產(chǎn)生的交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為i=0.6sin100πt(A)
B.矩形線框的轉(zhuǎn)速大小為100r/s
C.若將圖甲中的交流電接在圖乙的電路兩端,電容器不會(huì)被擊穿(通過(guò)電容器電流可忽略)
D.矩形線框的轉(zhuǎn)速增大一倍,則交變電流的表達(dá)式為i=1.2sin100πt(A)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,以導(dǎo)線為中心,R為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),已知c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.直導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里
B.a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向向右
C.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向下,與B成45°角
D.d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)中,軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的。兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,M、N為軌道的最低點(diǎn),則( )
A.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM=vN
B.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM>vN
C.小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間
D.在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端,在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)受楞次定律的啟發(fā),提出一個(gè)“電磁阻尼輔助升降貨梯”設(shè)計(jì)方案,貨梯底座為電磁鐵,貨梯井管為四壁閉合合金管,當(dāng)貨梯下行時(shí),電磁鐵通電(產(chǎn)生的磁極如圖所示),貨梯井管上的感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)貨梯下行有阻礙作用,貨梯便會(huì)緩緩下降,幾乎不用牽引繩作用。設(shè)計(jì)示意圖如圖所示,當(dāng)貨梯下行時(shí),關(guān)于貨梯井管上的感應(yīng)電流的方向(從上往下看),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.整個(gè)貨梯井管上的感應(yīng)電流均沿順時(shí)針?lè)较?/span>
B.整個(gè)貨梯井管上的感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針?lè)较?/span>
C.貨梯底座以上的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较,以下的貨梯井管上的感?yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较蜇浱菥?/span>
D.貨梯底座以上的貨梯井管上的感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较,以下的貨梯井管上的感?yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有一質(zhì)量、長(zhǎng)的木板右端緊靠豎直墻壁,與墻壁不粘連,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。質(zhì)量的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度滑上木板左端,滑到木板右端時(shí)速度恰好為零,取重力加速度。
(1)求小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)現(xiàn)使小滑塊以水平速度滑上木板左端,滑到木板右端時(shí)與豎直墻壁發(fā)生碰撞(作用時(shí)間極短),碰后小滑塊以原速率反彈。求:
①碰撞過(guò)程中,小滑塊對(duì)墻壁的沖量I;
②最終小滑塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木板右端離墻壁的距離s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一長(zhǎng)為L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的1/4圓弧槽C,與長(zhǎng)木板接觸但不相連,圓弧槽的下端與木板上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有滑塊A以初速V0從右端滑上B,并以1/2 V0滑離B,確好能到達(dá)C的最高點(diǎn).A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:
(1)木板B上表面的動(dòng)摩擦因素μ;
(2)1/4圓弧槽C的半徑R;
(3)當(dāng)A滑離C時(shí),C的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某高中的STEM小組決定測(cè)量一組水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。他們將兩個(gè)金屬電極鋅片、銅片插入兩個(gè)水果中就可以做成一組水果電池。由于電流過(guò)于微弱,實(shí)驗(yàn)小組采用微安表,且微安表的內(nèi)阻為2000Ω
(1)他們應(yīng)該選擇下面哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖__________(選填“甲”或“乙”);
(2)按照(1)中選好的電路圖把丙中的實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整___;
(3)實(shí)物圖連接好后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器在阻值較大范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),電壓表示數(shù)變化不明顯,其原因是所選用的滑動(dòng)變阻器總阻值____(選填“較大”或“較小”);
(4)按要求更換滑動(dòng)變阻器后,改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值,根據(jù)測(cè)量數(shù)值作出如圖丁所示的U-I特性曲線,則該組水果電池的內(nèi)阻r=__Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊質(zhì)量為kg,長(zhǎng)為m的均質(zhì)薄木板靜止在足夠長(zhǎng)的水平桌面上,在木板的左端靜止擺放著質(zhì)量為kg的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),薄木板和小木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,薄木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.在時(shí)刻,在木板左端施加一水平向左恒定的拉力N,取m/s2.則:
(1)拉力剛作用在木板上時(shí),木板的加速度大小是多少?
(2)如果一直作用在上,那么經(jīng)多少時(shí)間將離開(kāi)?
(3)若在時(shí)間s末撤去,再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間和第一次速度相同?在此情況下,最終在上留下的痕跡的長(zhǎng)度是多少?
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