【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在研究如何踢出“香蕉球”時(shí),可以把足球看作質(zhì)點(diǎn)
B.在研究戰(zhàn)斗機(jī)的飛行和翻轉(zhuǎn)時(shí),可以把戰(zhàn)斗機(jī)看作質(zhì)點(diǎn)
C.“一江春水向東流"是指水相對(duì)河岸(或者地面)的運(yùn)動(dòng)
D.“神州十一號(hào)飛船”與“天宮二號(hào)”對(duì)接前,調(diào)整飛船姿勢(shì)時(shí),可將飛船看成質(zhì)點(diǎn)
【答案】C
【解析】
A.研究如何踢出“香蕉球”時(shí)的足球,要考慮球的轉(zhuǎn)動(dòng),故不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B.研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動(dòng)作時(shí),不可以看做質(zhì)點(diǎn),否則沒有動(dòng)作了,故B錯(cuò)誤;
C.“一江春水向東流”是說(shuō)春水相對(duì)于河岸(或者地面)在運(yùn)動(dòng),故C正確;
D.研究飛船的對(duì)接情況時(shí),與其大小形狀和對(duì)接的姿態(tài)有關(guān),故此時(shí)不能將飛船看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】獵狗能以最大速度ν1=10m/s持續(xù)地奔跑,野兔只能以最大速度ν2=8m/s的速度持續(xù)奔跑.一只野兔在離洞窟s1=200m處的草地上玩耍,被獵狗發(fā)現(xiàn)后以最大速度朝野兔追來(lái).兔子發(fā)現(xiàn)獵狗時(shí)與獵狗相距s2=60m,兔子立即跑向洞窟.設(shè)獵狗、野兔、洞窟總在同一直線上,則野兔的加速度至少要多大才能保證安全回到洞窟?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 [選修3-5]
(1)原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示,根據(jù)該曲線,下列判斷中正的有 ( 。
A.
He核的結(jié)合能約為14MeV
B.
He核比 Li核更穩(wěn)定
C.兩個(gè) H核結(jié)合成 He核時(shí)釋放能量
D.
U核中核子的平均結(jié)合能比 Kr核中的大
(2)質(zhì)子( H)和α粒子( He)被加速到相同動(dòng)能時(shí),質(zhì)子的動(dòng)量(選填“大于”、“小于”或“等于”)α粒子的動(dòng)量,質(zhì)子和α粒子的德布羅意波波長(zhǎng)之比為 .
(3)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在做花樣滑冰表演,沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),速度大小都是1m/s,甲、乙相遇時(shí)用力推對(duì)方,此后都沿各自原方向的反方向運(yùn)動(dòng),速度大小分別為1m/s和2m/s.求甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位置﹣時(shí)間(x﹣t)圖象.A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線,B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過原點(diǎn)的拋物線,兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩次相遇的時(shí)刻分別是t1、t2
B.0~t1時(shí)間段內(nèi)A在前 B在后,t1~t2時(shí)間段內(nèi)B在前A在后
C.兩物體速度相等的時(shí)刻一定為t1~t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻
D.A在B前面且離B最遠(yuǎn)時(shí),B的位移為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;
B.只用一個(gè)測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度;
C.記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示;
E.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是(填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為 .
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是(填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為(填選項(xiàng)前的字母).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖.圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480Ω.虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連.該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1V擋和5V擋,直流電流1mA擋和2.5mA擋,歐姆×100Ω擋.
(1)圖(a)中的A端與(填“紅”或“黑”)色表筆相連接.
(2)關(guān)于R6的使用,下列說(shuō)法正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置
(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω,R4=Ω.
(4)某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示.若此時(shí)B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“5”相連的,則讀數(shù)為 . (結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)自宇宙的電子流,以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點(diǎn),則這些電子在進(jìn)入地球周圍的空間時(shí)將( 。
A.豎直向下沿直線射向地面B.相對(duì)于預(yù)定地面稍向東偏轉(zhuǎn)
C.相對(duì)于預(yù)定點(diǎn)稍向西偏轉(zhuǎn)D.相對(duì)于預(yù)定點(diǎn)稍向北偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用引力常量G和下列某一組數(shù)據(jù),不能計(jì)算出地球質(zhì)量的是( 。
A.地球的半徑及重力加速度(不考慮地球自轉(zhuǎn))
B.人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度及周期
C.月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及月球與地球間的距離
D.地球繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及地球與太陽(yáng)間的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑半圓形碗固定于水平面上,質(zhì)量為m1的小球分別用輕質(zhì)彈簧和輕繩連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體,此時(shí)小球恰好與碗之間沒有彈力作用,則三個(gè)物體的質(zhì)量之比為( 。
A.1:2:3
B.2:1:1
C.2: :1
D.2:1:
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