17．如圖所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度．
（1）所需器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需BD（填字母代號）中的器材．
A．直流電源 　　B．交流電源
C．天平及砝碼D．毫米刻度尺
（2）通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實驗的準(zhǔn)確程度．通過圖線斜率求重力加速度，除作v-t圖象外，還可作v2與h圖象，其縱軸表示的是速度平方，則斜率表示2g．

分析 （1）根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的器材．
（2）根據(jù)速度位移公式得出線性關(guān)系式，從而得出圖線斜率的含義．

解答 解：（1）打點計時器應(yīng)接交流電源，實驗中需要用刻度尺測量點跡間的距離，從而求出瞬時速度和加速度，故選：BD．
（2）根據(jù)v2=2gh得，可知v2與h成線性關(guān)系，可知應(yīng)作v2-h圖象，斜面表示2g．
故答案為：（1）BD�。�2）h，2g．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理，對于圖線問題，一般的解題思路是作出物理量間的關(guān)系式，結(jié)合圖線的斜率或截距分析求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，則它的位移和路程分別是?（　�。�
A．0，0?B．4R向東，2πR?C．4πR向東，4R?D．4R向東，2πR向東

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)生光電效應(yīng)時，入射光的光強(qiáng)一定，頻率越高，逸出的光電子的最大初動能就越大
B．盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
C．一群氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時，能輻射3種不同頻率的光子
D．比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在光滑絕緣的水平地面上，固定三個著質(zhì)量相等的帶電小球a、b、c，三球在一條直線上，若釋放a球，a球初始加速度為1m/s2，方向向左，若釋放c球，c球初始加速度為3m/s2，方向向右，當(dāng)釋放b球時，b球的初始加速度應(yīng)是（　�。�
A．2m/s2 方向向左B．2m/s2 方向向右C．1m/s2 方向向左D．1m/s2 方向向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖，電阻R=16Ω，當(dāng)電鍵K斷開時，電阻R消耗的功率是1W，電源內(nèi)阻消耗的功率是0.125W，當(dāng)K閉合時，R消耗的功率是0.64W，求：
（1）電源的電動勢和內(nèi)阻；
（2）電鍵K閉合時，燈泡L消耗的功率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）試驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力近似等于小車所受的合外力，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
①平衡摩擦力，其具體操作是：小車與紙帶相連，紙帶穿過打點計時器的限位孔，小車不與砂桶相連，適當(dāng)墊高長木板沒有定滑輪的一端，輕推小車使小車做勻速直線運動；
②調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．
（2）實驗中，為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。耍?）操作，還需要滿足的條件是小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂與砂桶的質(zhì)量．
（3）在某組實驗中，打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流，用毫米刻度尺測量一段紙帶，如圖2所示，其零刻度和計數(shù)點A對齊（已知每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）．（本小題的計算結(jié)果保留2位小數(shù)）
由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打E點時，小車的瞬時速度vE=0.25m/s，小車的加速度為a=0.43m/s2．如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏小（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟：
A．按照圖1示的裝置安裝器材；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
D．測量打出的紙帶上某些點到第一個打出的點之間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中，有兩個步驟明顯錯誤或不恰當(dāng)，請將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行中，并寫出相應(yīng)的正確步驟．
①B，應(yīng)接到交流電源上②C，應(yīng)先打開電源，再放開物體
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，相鄰兩點的時間為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$．
（3）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用．若我們通過該實驗裝置測定該阻力的大小，當(dāng)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葴?zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m（寫出名稱和符號），試用這些物理量和（2）中已經(jīng)測出的加速度a（可直接用a）表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m（g-a）．（用字母表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中，不正確的是（　�。�
A．伽利略根據(jù)銅球在斜面上的運動實驗總結(jié)出自由落體運動的規(guī)律，這是采用了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法
B．把運動過程劃分成很多小段，每小段近似看作勻速運動，得出勻變速直線運動位移公式時，采用了理想模型法
C．在探究求合力的方法實驗中使用了等效替代的方法
D．研究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度及正壓力的關(guān)系時可采用控制變量法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，一質(zhì)量為6kg的物塊，置于水平地面上，物塊與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？
（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案