(2008?濰坊模擬)設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為s.現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,假設(shè)物體在t=0時(shí)的速度均為零,則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
分析:物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移一直增大,速度方向不變,根據(jù)圖象逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、由位移-時(shí)間圖象可知,位移隨時(shí)間先增大后減小,2s后反向運(yùn)動(dòng),4s末到達(dá)初始位置,故A錯(cuò)誤;
B、由速度-時(shí)間圖象可知,速度2s內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng),2-4s沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),方向改變,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知:物體在第1s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),第2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),2s末速度減為0,然后重復(fù)前面的過程,是單向直線運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、由圖象可知:物體在第1s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),第2-3s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),2s末速度減為0,第3s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),不是單向直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):圖象是我們高中物理研究運(yùn)動(dòng)的主要途徑之一,應(yīng)熟知其特征,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國(guó)部分地區(qū)嚴(yán)重災(zāi)害,其中高壓輸電線因結(jié)冰而損毀嚴(yán)重.此次災(zāi)害牽動(dòng)億萬人的心.為消除高壓輸電線上的凌冰,有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱耗功率為△P;除冰時(shí),輸電線上的熱耗功率需變?yōu)?△P,則除冰時(shí)(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)( 。

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(2008?濰坊模擬)半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋板MN.在半圓柱體P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),如圖所示是這個(gè)裝置的截面圖.現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.則在此過程中,下列說法中正確的是(  )

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(2008?濰坊模擬)一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動(dòng)起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),并盡快追上貨車,但警車的行駛速度最大是25m/s.問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動(dòng)后至少要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)“嫦娥奔月”的過程可以簡(jiǎn)化為:“嫦娥一號(hào)”升空后,繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),遠(yuǎn)地點(diǎn)A距地面高為h1,在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的速度為v,然后經(jīng)過變軌被月球捕獲,再經(jīng)多次變軌,最終在距離月球表面高為h2的軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
(1)已知地球半徑為R1、表面的重力加速度為g0,求“嫦娥一號(hào)”在遠(yuǎn)地點(diǎn)A處的萬有引力產(chǎn)生的加速度a的大小;
(2)已知月球的質(zhì)量為M、半徑為R2,引力常量為G,求“嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)如圖所示的直線是真空中某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線,A、B是這條直線上的兩點(diǎn),一帶正電粒子以速度vA經(jīng)過A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后,粒子以速度vB經(jīng)過B點(diǎn),且vB與vA方向相反,不計(jì)粒子重力,下面說法正確的是( 。

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