17．0.5mol氧氣中含有的氧氣分子數(shù)約為（　　）
A．0.5個B．1個C．3.01×1023個D．6.02×1023個

分析 明確1mol物質(zhì)包括的分子數(shù)，則可明確0.5mol 氧氣中含有的氧氣分子數(shù)．

解答 解：1mol物質(zhì)的分子個數(shù)為6.02×1023個，則0.5mol氧氣中含有的氧氣分子數(shù)約為n=0.5×6.02×1023=3.01×1023個；
故選：C．

點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的計算，要注意明確物質(zhì)的量和分子數(shù)之間的關(guān)系，牢記阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．水平光滑金屬導軌間距為0.3m，電阻不計，右端連接一電阻R=0.5Ω，在垂直于導軌方向上擱置一段金屬棒MN，棒的電阻r=0.1Ω，導軌平面處于磁感應強度未知的勻強磁場中，磁場方向如圖所示，用水平向右的力拉動金屬棒，使它在導軌上向右以速度v=4m/s做勻速運動，此時電阻R上的電功率P=0.02W．求：
（1）金屬棒內(nèi)感應電流I的大小和方向；
（2）磁感應強度B的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是真空中重力作用下微粒能量的探測裝置．P是一個微粒源，能持續(xù)水平向左發(fā)射微粒；高為h的探測屏AB豎直放置，離P點的水平距離為L，上端A與P點的高度差為h，則（　�。�
A．初速相等、質(zhì)量越大的微粒落在屏上的位置越偏下
B．質(zhì)量相等、初速越大的微粒落在屏上的位置越偏下
C．空中飛行時間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$的微粒打在AB屏中點
D．當L=2$\sqrt{2}$h時，打在屏A、B兩點的質(zhì)量相等的微粒動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子，第一次輕拉，沒有拉動；第二次用更大的力拉，箱子還是不動，則（　　）
A．兩次拉時箱子所受支持力相同B．第二次拉時箱子所受支持力增大
C．第二次拉時箱子所受摩擦力增大D．第二次拉時箱子所受摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．裝有裝飾材料的木箱A質(zhì)量為50kg，放在水平地面上，要將它運送到90m遠處的施工現(xiàn)場．如果用450N的水平恒力使A從靜止開始運動，經(jīng)過6s鐘可到達施工現(xiàn)場．求：（g取l0m/s2）
（1）水平恒力做功多少．
（2）木箱與地面間的動摩擦因數(shù)．
（3）若用大小為500N，方向與水平方向夾角為α（sinα=0.6）斜向上的拉力拉木箱A從靜止開始運動，到達90m遠處的施工現(xiàn)場時，摩擦力做功多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時，活塞上升上h，此時氣體的溫為T1．已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦，求：
（1）氣體的壓強．
（2）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，長為1.8m的輕繩，上端懸掛在離地面3.6m高的天花板上，下端系一個質(zhì)量為2kg的小球．現(xiàn)將球拉到天花板上，放手后球自由下落，在輕繩繃緊時，繩斷球落地，從放手到球落地整個時間為1.2s．若小球與繩作用時間及繩的伸長均可忽略不計，求：
（1）繩繃緊瞬間小球的速度；
（2）小球克服繩的拉力所損失的機械能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，MON是固定的光滑絕緣直角桿，MO沿水平方向，NO沿豎直方向，A、B為兩個套在此桿上的帶有同種電荷的小球．用一指向豎直桿的水平力F作用在A球上，使兩球均處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將A球向豎直桿方向緩慢拉動一小段距離后，A、B兩小球可以重新平衡．則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較，下列說法正確的是（　　）
A．A、B兩小球間的庫侖力變大，B球?qū)O桿的壓力變大
B．A、B兩小球間的庫侖力變小，B球?qū)O桿的壓力變小
C．A、B兩小球間的庫侖力變小，A球?qū)O桿的壓力不變
D．A、B兩小球間的庫侖力變大，A球?qū)O桿的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上．初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運動，在a下降的過程中，b始終未離開桌面．在此過程中（　　）
A．a的動能小于b的動能
B．繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零
C．a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量
D．a物體機械能的減少量大于b物體機械能的增加量

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