如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重力為4 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對(duì)小球的彈力

A．大小為4 N，方向平行于斜面向上
B．大小為2 N，方向平行于斜面向上
C．大小為4 N，方向垂直于斜面向上
D．大小為4 N，方向豎直向上

D

解析試題分析：桿的彈力不一定沿桿的方向。小球受自身重力和桿的彈力作用處于平衡狀態(tài)，彈力和重力是平衡力，等大反向，所以彈力大小為4N，方向豎直向上，選項(xiàng)D對(duì)。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿， AB為栓接在A點(diǎn)的纜繩，桿與纜繩的重量均不計(jì)，當(dāng)它們吊起相同重物時(shí)，桿OA在三圖中受力分別為Fa、Fb、Fc的關(guān)系是（ ）

A．Fa>Fc= FbB．Fa= Fb >Fc
C．Fa> Fb >FcD．Fa= Fb =Fc

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一重物.若使重物逐漸加重，則這三根繩子中最先斷的是

A．a(chǎn)繩B．b繩
C．c繩D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為的小球，小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮的距離為，如圖所示，將細(xì)線燒斷后（ 　     ）

A．小球立即做平拋運(yùn)動(dòng)
B．小球的加速度立即為g
C．小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)
D．小球落地時(shí)動(dòng)能大于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m，帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是(     )

A．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F(xiàn)將變大
B．保持R1不變，緩慢增大R2時(shí)，F(xiàn)將變小
C．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F(xiàn)將變大
D．保持R2不變，緩慢增大R1時(shí)，F(xiàn)將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對(duì)斜面(     )

A．無摩擦力
B．支持力等于(m+M)g
C．支持力為(M+m)g-Fsinθ
D．有水平向右的摩擦力，大小為Fcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

美國物理學(xué)家密立根通過研究平行板間懸浮不動(dòng)的帶電油滴，比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量。如圖，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓為U的恒定電源兩極連接，極板M帶正電。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時(shí)極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則

A．油滴帶正電
B．油滴帶電荷量為
C．電容器的電容為
D．將極板N向下緩慢移動(dòng)一小段距離，油滴將向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如題2圖所示，一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行．已知物資的總質(zhì)量為m，吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角．設(shè)物資所受的空氣阻力為f，懸索對(duì)物資的拉力為T，重力加速度為g，則

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B通過一根不可伸長的細(xì)線連接，A靜止在斜面上，細(xì)線繞過光滑的滑輪拉住B，A與滑輪之間的細(xì)線與斜面平行，則物塊A受力的個(gè)數(shù)可能是（ ）

A．3個(gè)    B．4個(gè)    C．5個(gè)    D．2個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案