【題目】如圖所示，在勻強磁場區(qū)域中有一光滑斜面體，在斜面體上放了一根長為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)線，當(dāng)通以如圖方向的電流后，導(dǎo)線恰好能保持靜止，則磁感應(yīng)強度B滿足（ ）

A. ，方向豎直向上

B. ，方向垂直紙面向外

C. ，方向沿斜面向上

D. ，方向豎直向下

【答案】D

【解析】

試題磁場垂直向外和向里時，由于電流與磁場方向平行，故安培力為零，故不可能平衡，故B錯誤；磁場方向豎直向上時，根據(jù)左手定則，安培力水平向右，導(dǎo)體棒還受到重力和支持力，三個力不可能平衡，故A錯誤；磁場方向沿斜面向上時，安培力垂直斜面向上，則重力、支持力和安培力也不可能平衡，選項C錯誤；磁場豎直向下時，安培力水平向左，與重力、彈力平衡，有，解得

故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是 P、Q 兩質(zhì)點從同一地點由靜止開始運動的 v﹣t 圖象，由圖線可以判定（ ）

A. P 質(zhì)點的速度越來越小

B. 零時刻 P 質(zhì)點的加速度為零

C. 在0﹣t1時間內(nèi)，質(zhì)點P在Q前面

D. 在0﹣t1時間內(nèi)，P 質(zhì)點的平均速度大于 Q 質(zhì)點的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個可視為質(zhì)點的相同的木塊A和B放在水平轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力均為各自重力的k倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動。開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法不正確的是(　　)

A. 當(dāng)ω> 時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B. 當(dāng)ω> 時，繩子一定有彈力

C. 當(dāng)ω在 <ω< 范圍內(nèi)增大時，B所受摩擦力變大

D. 當(dāng)ω在0<ω< 范圍內(nèi)增大時，A所受摩擦力一直變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在互相垂直的勻強磁場和勻強電場中固定放置一光滑的絕緣斜面，其傾角為θ，設(shè)斜面足夠長，磁場的磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向外，電場方向豎直向上，如圖所示。一質(zhì)量為m帶電量為q的小球靜止放在斜面的最高點A，小球?qū)π泵娴膲毫η『脼榱恪Ｔ卺尫判∏虻耐瑫r，將電場方向迅速改為豎直向下，電場強度大小不變，重力加速度為g.

（1）小球帶什么電？小球沿斜面下滑速度v多大時，小球?qū)π泵娴膲毫υ俅螢榱悖?/span>

（2小球從釋放到離開斜面一共歷時多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2 kg的物體，整個裝置放到升降機中，如果升降機以2 m/s2的加速度減速上升，則臺秤的示數(shù)為______N.如果升降機以2 m/s2的加速度減速下降，則臺秤的示數(shù)為_______N。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器R的滑片P向上移動，則有（ ）

A. 表讀數(shù)變大

B. 表讀數(shù)變小

C. A表讀數(shù)變小

D. 電源的功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對做勻變速直線運動的物體，下列說法正確的是（ ）

A. 在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)物體通過的位移之比是1：3：5

B. 一質(zhì)點的位置坐標(biāo)函數(shù)是x=4t+2t2，則它運動的初速度是4m/s，加速度是2m/s2

C. 做勻減速直線運動的物體，位移一定隨時間均勻減小

D. 任意兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)物體的位移之差都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是

A. 物體A和B均做勻變速直線運動

B. 在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B 的間距逐漸增大

C. t=3s時，物體C、D的速度相同

D. 在0～3s的時間內(nèi)，物體C 與D 的間距逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，裝置如圖甲所示。實驗中，小麗同學(xué)適當(dāng)墊高木板一端并調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募毨K與木板平行，輕推小車，小車恰好勻速運動；再用天平測出小車的總質(zhì)量，用砝碼盤里砝碼的重力代替小車所受的牽引力大小F.

(1)小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，O、A、B、C、D是在紙帶上選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，OA、CD間的距離分別為、打點計時器的打點周期為T，則小車運動的加速度大小為______.

(2)小麗同學(xué)通過實驗記錄牽引力大小F與對應(yīng)的加速度a的幾組數(shù)據(jù)畫出圖線。如圖丙所示，圖線不過原點，其原因主要是______；根據(jù)圖線計算小車質(zhì)量為______結(jié)果保留2位有效數(shù)字.

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