在輕繩的兩端各栓一個小球，一人用手拿者上端的小球站在5層樓陽臺上，放手后讓小球自由下落，兩小球相繼落地的時間差為T，如果站在6層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩小球相繼落地時間差將（      ）
A．不變
B．變大
C．變小
D．無法判斷
C


v-t圖象是高中物理是的II要求，是解決物理方法之一，是高考的熱點。正確選項應是C。兩小球都是自由落體運動，可在v-t圖象中作出速度隨時間的關(guān)系曲線，如圖所示，設人在5樓陽臺上釋放小球后，兩球落地時間差為△t1，圖中陰影部分面積為△h，若人在6樓陽臺上釋放小球后，兩球落地時間差△t2，要保證陰影部分面積也是△h；從圖中可以看出一定有△t2〈△t1。所以，兩小球相繼落地時間差將變小。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個從地面豎直上拋的物體，它兩次經(jīng)過一個較低的點A的時間間隔是TA，兩次經(jīng)過一個較高的點B的時間間隔是TB，則A、B之間的距離為（　�。�
A．
1
8
g（
T2A
-
T2B
）		B．
1
4
g（
T2A
-
T2B
）		C．
1
2
g（
T2A
-
T2B
）		D．
1
2
g（TA-TB）2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間的變化圖象如圖所示（規(guī)定豎直向下為正方向，不計空氣阻力），圖中時刻t 1、t 2、t 3、t 4、t 5、t 6為已知，oa段和de段為直線，則根據(jù)此圖象可知（   ）
A．t2時刻，小孩運動到最低點
B．0～t 2時間段內(nèi)，小孩始終處于失重狀態(tài)
C．t 2～t 4時間段內(nèi)，小孩始終處于超重狀態(tài)
D．t 5～t 6時間段內(nèi)，小孩始終處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)點做直線運動的vt圖像如圖所示，下列判斷正確的是
A．質(zhì)點在0～5 s內(nèi)的位移大小為10 m
B．質(zhì)點在10 s末離出發(fā)點最遠
C．質(zhì)點在整個0～12 s內(nèi)的運動過程中，10～12 s內(nèi)的加速度最大
D．質(zhì)點在0～8 s內(nèi)的平均速度為1 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A，B兩條直線是在A，B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別是和的物體實驗得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖分析可知
A．
B．兩地重力加速度
C．
D．兩地重力加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖甲所示為一風力實驗示意圖．開始時，質(zhì)量為m="1" kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上，并靜止于O點．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風力F作用于小球上，經(jīng)時間t1="0.4" s后撤去風力．小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示（g取10 m/s2） ．試求：
                                   
（1）小球沿細桿滑行的距離；
（2）小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；
（3）風力F的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30º足夠長的斜面，某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程中的v-t圖。最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力，g取10m/s2，求：

（1）滑塊沖上斜面過程中的加速度大小；
（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年10月15日，奧地利極限運動員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬米的高空跳下，并成功著陸。假設他沿豎直方向下落，其v-t圖象如圖，則下列說法中正確的是(   )
A．0～t1時間內(nèi)運動員及其裝備機械能守恒
B．t1～t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)
C．t1～t2時間內(nèi)運動員的平均速度
D．t2～t4時間內(nèi)重力對運動員做的功等于他克服阻力做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)一宇宙空間探測器從某一星球表面垂直升空，假設探測器的質(zhì)量恒為1500kg，發(fā)動機的推力為恒力，宇宙探測器升空到某一高度時，發(fā)動機突然關(guān)閉，如圖為其速度隨時間的變化規(guī)律，求：

⑴宇宙探測器在該行星表面能達到的最大高度；
⑵計算該行星表面的重力加速度；
⑶假設行星表面沒有空氣，試計算探測器的發(fā)動機工作時的推力大小。

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同步練習冊答案