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12.如圖所示,有一質量為m=2kg的物塊靜止放置在傾角為θ=37°的粗糙斜面體上.在斜面體以某一加速度a沿光滑水平面向左做勻加速直線運動的過程中,物塊和斜面體始終保持相對靜止,g=10m/s2
(1)若物塊與斜面體間恰好沒有摩擦力,求此時的加速度a0;
(2)若加速度a1=5m/s2,求此時摩擦力的大小和方向;
(3)若加速度a2=12.5m/s2,求此時摩擦力的大小和方向.

分析 (1)物塊與劈塊相對靜止,它們的加速度相等,以物塊為研究對象,由牛頓第二定律可以求出加速度;
(2)(3)對m進行受力分析,然后結合牛頓第二定律,將加速度a1=5m/s2和a2=12.5m/s2,代入即可求出.

解答 解:(1)若物塊與斜面體間恰好沒有摩擦力,物塊受力如圖所示:

由牛頓第二定律得:a0=$\frac{mgtanθ}{m}$=gtanθ=10×tan37°=7.5m/s2,方向:水平向左;
(2)若加速度a1=5m/s2<a0,若物塊和斜面體始終保持相對靜止,物塊將受到沿斜面向上的摩擦力,如下圖,則:

水平方向:N1sinθ-f1cosθ=ma1…①
豎直方向:N1cosθ+f1sinθ=mg…②
聯(lián)立①②得:f1=4N
(3)若加速度a2=12.5m/s2>a0,若物塊和斜面體始終保持相對靜止,物塊將受到沿斜面向下的摩擦力,則:
水平方向:N2sinθ+f2cosθ=ma2…③
豎直方向:N2cosθ=f2sinθ+mg…④
聯(lián)立③④解得:f2=8N
答:(1)若物塊與斜面體間恰好沒有摩擦力,此時的加速度是7.5m/s2;
(2)若加速度a1=5m/s2,此時摩擦力的大小是4N,方向沿斜面向上;
(3)若加速度a2=12.5m/s2此時摩擦力的大小是8N,方向沿斜面向下.

點評 本題考查了求加速度,巧妙選擇研究對象是解題的關鍵,應用牛頓第二定律可以解題,本題是一道基礎題.

練習冊系列答案
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A.t=4s時兩車相遇B.兩車第一次相遇發(fā)生在4s之前
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20.如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置,以下說法正確的是(  )
A.A板與靜電計的指針帶的是異種電荷
B.甲圖中將B板上移,靜電計的指針偏角減小
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7.某電容器上標有“16V  300μF”,300μF=3.0×10-4F=3.0×108pF.

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17.若一質點從t=0開始由原點出發(fā),其v-t圖象如圖所示,則該質點( 。
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B.在2~6 s內質點做勻變速直線運動?
C.6 s末質點的速度大小為2 m/s,方向與規(guī)定的正方向相反
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4.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功.對于它們在太空中對接和飛行中的以下說法正確的是(  )
A.在實施對接的過程中,神舟十一號飛船和天宮二號都可看作質點
B.對接時間“2016年10月19日凌晨”說的是時刻
C.對接過程中,天宮二號是靜止的
D.對接時距地面高度為393km,此處的重力加速度比其正下方地面上的重力加速度值大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某實驗小組利用如圖1所示的裝置來探究“加速度與力、質量之間的關系”.
(1)該實驗采用了控制變量法進行探究,則下列實驗中用到相同研究方法的有AC
A.探究導體電阻與其影響因素的定量關系   
B.探究求合力的方法
C.探究影響電流的熱效應的因素           
D.建立“質點”模型
(2)備有器材:
A.長木板;
B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶;
C.細繩、小車、砝碼;
D.裝有細砂的小桶;
E.薄木板;
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還缺少的一件器材是天平
(3)為了保證實驗結果的誤差盡量小,在實驗操作中,下面做法必要的是D
A.改變小桶里面砂的質量后要重新平衡摩擦力
B.實驗操作時要先釋放小車,后接通電源
C.在利用紙帶進行數據處理時,所選的兩個研究點離得越近越好
D.在實驗過程中要保證砂和小桶的總質量遠小于小車的質量
(4)實驗得到如圖2所示的一條紙帶,相鄰兩計數點的時間間隔為0.1s;B、C間距S2=4.18cm,D、E間距S4=8.22cm,利用這兩段間距計算小車加速度為2.02m/s2
(5)若某小組同學根據測得數據畫出a-$\frac{1}{M}$圖象如圖3所示,原因是小桶質量過大.

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4.利用如圖甲所示的實驗裝置,可以進行“探究功與速度變化的關系”實驗.

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