18．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．如果有摩擦力，則一定有彈力
B．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C．靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
D．動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比

分析 靜摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，而滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，且有摩擦力作用的物體之間必定有彈力的作用，及動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸面的材料，及粗糙程度有關(guān)，從而即可求解．

解答 解：A、彈力是產(chǎn)生摩擦力的前提條件，有摩擦力一定有彈力．故A正確．
    B、滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．故B錯(cuò)誤．
    C、靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反．故C錯(cuò)誤．
    D、動(dòng)摩擦因數(shù)與接觸面的材料，及粗糙程度有關(guān)，與物體之間的壓力無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)彈力和摩擦力關(guān)系的理解．摩擦力要分靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力，它們的特點(diǎn)不同．滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，并掌握動(dòng)摩擦因數(shù)影響因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，位于水平面內(nèi)的兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌所在的平面，導(dǎo)軌的一端與一電阻相連，金屬桿ab放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直，現(xiàn)用以平行于導(dǎo)軌的恒力F拉ab，使之由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)．金屬桿ab和導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，用E表示回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，i表示回路中的感應(yīng)電流，在i隨時(shí)間增大的過(guò)程中，電阻消耗的瞬時(shí)功率（　�。�
A．等于F的功率B．等于F與安培力合力的功率
C．等于安培力功率的絕對(duì)值D．等于Ei

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，空間內(nèi)有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，該電場(chǎng)中有一個(gè)傾角θ=53o的光滑斜面．一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球在斜面上的A點(diǎn)保持靜止，該小球的帶電量Q=+4C，A點(diǎn)到地面的豎直高度h=25m（g=10m/s2）
（1）試求能讓帶電小球靜止在A點(diǎn)的最小電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度．
（2）若空間的電場(chǎng)E=5V/m，方向水平向右，小球從A點(diǎn)靜止釋放，試求小球到達(dá)地面時(shí)的速度大小
（3）若空間的電場(chǎng)E=5V/m，方向水平向左，小球從A點(diǎn)靜止釋放，試求出小球到達(dá)地面時(shí)的速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，虛線PQ、MN間存在水平勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電粒子質(zhì)量為m=2.0×10-11kg、電荷量為q=+1.0×10-5C，從a點(diǎn)由靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U=400V的電場(chǎng)加速后，垂直于PQ從b點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，從虛線MN上的c點(diǎn)離開(kāi)勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)速度方向與電場(chǎng)方向成30°角．已知PQ、MN間距為20cm，帶電粒子的重
力忽略不計(jì)．求：
（1）帶電粒子剛進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的速率v0；
（2）帶電粒子在PQ、MN間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（3）b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Ubc．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．興華高中物理老師將多用電表打到歐姆擋，紅、黑表筆接到二極管的兩極上，當(dāng)黑表筆接二極管A端、紅表筆接另一端B時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向表盤(pán)右側(cè)，則同學(xué)們可以判斷此時(shí)二極管電阻示數(shù)較�。ㄝ^大或較小），由此得出二極管A（A或B）端為正極性．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于力的合成與分解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分力一定要比合力小
B．大小均等于F的兩個(gè)力，其合力的大小不可能等于F
C．一個(gè)10N的力可以分解為兩個(gè)大小都為500N的分力
D．已知合力為F和分力的方向，分解時(shí)有兩組解

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命．圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過(guò)地心，軌道半徑之比為1：4．若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則在圖示軌道上，（　　）
A．“軌道康復(fù)者”的速度大于7.9 km/s
B．“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍
C．“軌道康復(fù)者”的周期是3 h，且兩者均從圖示位置開(kāi)始經(jīng)1.5 h與同步衛(wèi)星距離最近
D．若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救，“軌道康復(fù)者”應(yīng)加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“嫦娥三號(hào)”于2013年12月2日凌晨1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它在太空飛行約13天后，于14日21時(shí)11分在月球虹灣以東區(qū)域成功軟著陸，以上記錄時(shí)間的數(shù)據(jù)分別指的是（　�。�
A．時(shí)刻、時(shí)間、時(shí)刻B．時(shí)間、時(shí)刻、時(shí)間C．都是時(shí)刻D．都是時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B、C同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)，三質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．到達(dá)M點(diǎn)的瞬間速率一定是A的大
B．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同
C．三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同
D．A質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時(shí)刻瞬時(shí)速度方向相同

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