若宇航員完成了對火星表面的科學(xué)考察任務(wù),乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運動的軌道艙,如圖所示.為了安全,返回艙與軌道艙對接時,必須具有相同的速度.已知:該過程宇航員乘坐的返回艙至少需要獲得的總能量為E(可看作是返回艙的初動能),返回艙與人的總質(zhì)量為m,火星表面重力加速度為g,火星半徑為R,軌道艙到火星中心的距離為r,不計火星表面大氣對返回艙的阻力和火星自轉(zhuǎn)的影響.問:
(1)返回艙與軌道艙對接時,返回艙與人共具有的動能為多少?
(2)返回艙在返回過程中,返回艙與人共需要克服火星引力做多少功?

【答案】分析:(1)列出萬有引力充當(dāng)向心力的速度表達式,在加黃金代換進行整合,可以得到動能表達式.
(2)由動能定理可以求得火星對返回艙做的功,則克服火星引力做多少功,是對這個負(fù)功的一種表達,應(yīng)用其正值.
解答:解:(1)質(zhì)量為m′的物體在火星表面:
設(shè)軌道艙的質(zhì)量為m,速度大小為v,則:
返回艙和人應(yīng)具有的動能:
聯(lián)立以上三式解得:
(2)對返回艙在返回過程中,由動能定理知:
W=Ek-E⑤
聯(lián)立④⑤解得火星引力對返回艙做功:
故克服引力做功為
答:
(1)返回艙與軌道艙對接時,返回艙與人共具有的動能為
(2)返回艙在返回過程中,返回艙與人共需要克服火星引力做多少功
點評:在第二問中,求得火星的引力對返回艙做的功之后,應(yīng)該知道這是一個負(fù)功,故而在表述克服這個力做的功時,應(yīng)用其正值,即在原式基礎(chǔ)上加負(fù)號,變形得最終結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

若宇航員完成了對火星表面的科學(xué)考察任務(wù),乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運動的軌道艙,如圖所示.為了安全,返回艙與軌道艙對接時,必須具有相同的速度.已知:該過程宇航員乘坐的返回艙至少需要獲得的總能量為E(可看作是返回艙的初動能),返回艙與人的總質(zhì)量為m,火星表面重力加速度為g,火星半徑為R,軌道艙到火星中心的距離為r,不計火星表面大氣對返回艙的阻力和火星自轉(zhuǎn)的影響.問:
(1)返回艙與軌道艙對接時,返回艙與人共具有的動能為多少?
(2)返回艙在返回過程中,返回艙與人共需要克服火星引力做多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

若宇航員完成了對火星表面的科學(xué)考察任務(wù),乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運動的軌道艙,如下圖所示. 為了安全,返回艙與軌道艙對接時,必須具有相同的速度. 已知:該過程宇航員乘坐的返回艙至少需要獲得的總能量為E(可看作是返回艙的初動能),返回艙與人的總質(zhì)量為m,火星表面重力加速度為g,火星半徑為R,軌道艙到火星中心的距離為r,不計火星表面大氣對返回艙的阻力和火星自轉(zhuǎn)的影響. 問:

(1)返回艙與軌道艙對接時,返回艙與人共具有的動能為多少?

(2)返回艙在返回過程中,返回艙與人共需要克服火星引力做多少功?

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