【題目】狄拉克曾經(jīng)預(yù)言,自然界應(yīng)該存在只有一個(gè)磁極的磁單極子,其周圍磁感線呈均勻輻射狀分布如圖甲所示,距離它r處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=k為常數(shù),其磁場分布與負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場如圖乙所示分布相似現(xiàn)假設(shè)磁單極子S和負(fù)點(diǎn)電荷Q均固定,有帶電小球分別在S極和Q附近做勻速圓周運(yùn)動則關(guān)于小球做勻速圓周運(yùn)動的判斷不正確的是

A若小球帶正電,其運(yùn)動軌跡平面可在S的正上方,如圖甲所示

B若小球帶負(fù)電,其運(yùn)動軌跡平面可在Q的正下方,如圖乙所示

C若小球帶負(fù)電,其運(yùn)動軌跡平面可在S的正上方,如圖甲所示

D若小球帶正電,其運(yùn)動軌跡平面可在Q的正下方,如圖乙所示

答案B

【解析】

試題分析:要使粒子能做勻速圓周運(yùn)動,則洛侖茲力與重力的合力應(yīng)能充當(dāng)向心力;在甲圖中,若粒子為正電荷且順時(shí)針轉(zhuǎn)動由上向下看則其受力斜向上,與重力的合力可以指向圓心,故A正確;而若為負(fù)電荷,但逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,同理可知,合力也可以充當(dāng)向心力,故C正確; Q帶正電,則帶正電荷的小球在圖示位置各點(diǎn)受到的電場力背向Q,則電場力與重力的合力不可能充當(dāng)向心力,不會在Q正下方,故B錯(cuò)誤;但若小球帶負(fù)電,則小球受電場力指向Q,故電場力與重力的合力可以提供向心力,可以在Q正下方運(yùn)動,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,圖中虛線表示原子核形成的電場的等勢線,實(shí)線表示一個(gè)α粒子運(yùn)動的軌跡,在α粒子從a運(yùn)動到b,再運(yùn)動到c的過程中,下列說法中正確的是

A動能先增大,后減小

B電勢能先減小,后增大

C電場力先做負(fù)功,后做正功,總功為零

D加速度先變小,后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時(shí)刻的圖象。此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向,且當(dāng)t=055s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P恰好第3次到達(dá)y軸正方向最大位移處。問:

1)該簡諧橫波的波速v的大小和方向如何?

2)從t=0t=12s,質(zhì)點(diǎn)Q運(yùn)動的路程s是多少?

3)當(dāng)t=12s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q相對于平衡位置的位移y的大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在一半經(jīng)為R的球面頂端放一質(zhì)量為m的物塊,現(xiàn)給物塊一初速度v0,則

A,則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)

B若球面是粗糙的,當(dāng)時(shí),物塊可能會沿球面下滑一段,再斜拋離球面

C,則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)為R

D若移,則物塊落地點(diǎn)離A點(diǎn)至少為2R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度與電勢的關(guān)系,下面說法中正確的是( )

A. 電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高

B. 電場強(qiáng)度不變,電勢也不變

C. 同一等勢面上各點(diǎn)電場強(qiáng)度一定相等

D. 沿電場線方向電勢逐漸降低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )

A. B受到C的摩擦力一定不為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與BC的總重力大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小物塊從光滑足夠長的斜面上由靜止滑下。其位移x和速度的平方v2的關(guān)系如圖乙所示g=10m/s2,下列說法正確的是

A小物塊做變加速直線運(yùn)動

B小物塊下滑的加速度大小恒為25m/s2

C小物塊2s末的速度是5m/s

D小物塊第2s內(nèi)的平均速度為25m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中,力的合成、力的分解、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是________

A.比值定義 B.控制變量 C.等效替代 D.理想模型

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面哪一個(gè)單位不屬于國際單位制中的基本單位(

A. m B. N C. A D. Kg

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同步練習(xí)冊答案