【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行，根據(jù)開普勒行星運動定律可知（ ）
A.火星與木星公轉(zhuǎn)周期相等
B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終不變
C.太陽位于木星運行橢圓軌道的某焦點上
D.相同時間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

【答案】C
【解析】A、根據(jù)開普勒第三定律， ＝k，k為常數(shù)，火星與木星公轉(zhuǎn)的半徑不等，所以火星與木星公轉(zhuǎn)周期不相等，A不符合題意；
B、開普勒第二定律：對每一個行星而言，太陽與行星的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等.行星在此橢圓軌道上運動的速度大小不斷變化，B不符合題意；
D、相同時間內(nèi)，太陽行星的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等是對同一個行星而言，D不符合題意；
C、開普勒第一定律的內(nèi)容為所有行星分別沿不同大小的橢圓軌道繞太陽運動，太陽處于橢圓的一個焦點上，故C符合題意。
故答案為：C。此題屬于基礎(chǔ)題型，考查對開普勒三大定律的理解的應用，需引起重視。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超導體在溫度特別低時電阻可以降到幾乎為零．將一個閉合超導金屬圓環(huán)水平放置在勻強磁場中，磁感線垂直于圓環(huán)平面，逐漸降低溫度使超導環(huán)發(fā)生由正常態(tài)到超導態(tài)的轉(zhuǎn)變后突然撤去磁場，此后若環(huán)中的電流不隨時間變化，則表明其電阻為零．為探究該圓環(huán)在超導狀態(tài)的電阻率上限，研究人員測得撤去磁場后環(huán)中電流為I，并經(jīng)一年以上的時間t未檢測出電流變化．實際上儀器只能檢測出大于△I的電流變化，其中△II，當電流的變化小于△I時，儀器檢測不出電流的變化，研究人員便認為電流沒有變化．設環(huán)的橫截面積為S，環(huán)中電子定向移動的平均速率為v，電子質(zhì)量為m、電荷量為e，環(huán)中定向移動電子減少的動能全轉(zhuǎn)化為圓環(huán)的內(nèi)能．試用上述給出的各物理量，求超導狀態(tài)的電阻率上限ρ．

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【題目】(2015·上海）如圖，光滑平行金屬導軌固定在水平面上，左端由導線相連，導體棒垂直靜置于導軌上構(gòu)成回路。在外力F作用下，回路上方的條形磁鐵豎直向上做勻速運動。在勻速運動過程中外力F做功WF ， 磁場力對導體棒做功W1 ， 磁鐵克服磁場力做功W2 ， 重力對磁鐵做功WG ， 回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q ， 導體棒獲得的動能為Ek。則（ ）

A.W1=Q
B.W2-W1=Q
C.W1=Ek
D.WF+WG=Ek+Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風洞內(nèi)的水平面上，其一面與風速垂直，當風速為v0時剛好能推動該物塊。已知風對物塊的推力F正比于Sv2 ， 其中v為風速、S為物塊迎風面積。當風速變?yōu)?v0時，剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為( )

A.4m
B.8m
C.32m
D.64m

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【題目】如圖所示，長為l的輕細繩，上端固定在天花板上，下端系一質(zhì)量為m的金屬小球，將小球拉開到繩子繃直且呈水平的A點．小球無初速度釋放，求：

（1）小球落至最低點B時的速度多大？
（2）小球落至最低點時受到的拉力的大�。�

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【題目】(2015·上海）如圖，P為橋墩，A為靠近橋墩浮出水面的葉片，波源S連續(xù)振動，形成水波，此時葉片A靜止不動。為使水波能帶動葉片振動，可用的方法是（）

A.提高波源頻率
B.降低波源頻率
C.增加波源距橋墩的距離
D.減小波源距橋墩的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運動，同時人頂著直桿以速度v0水平勻速移動，經(jīng)過時間t，猴子沿桿向上移動的高度為h，人頂桿沿水平地面移動的距離為x，如圖所示．關(guān)于猴子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）

A.相對地面做勻速直線運動
B.相對地面做勻加速直線運動
C.t時刻猴子對地速度的大小為v0+at
D.t時間內(nèi)猴子對地的位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）改進后的“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗裝置如圖所示，力傳感器、定滑輪固定在橫桿上，替代原裝置中的彈簧秤，已知力矩盤上各同心圓的間距均為5cm。

（1）（多選題）做這樣改進的有點是（ ）
A.力傳感器既可測拉力又可測壓力
B.力傳感器測力時不受主觀判斷影響，精確度高
C.能消除轉(zhuǎn)軸摩擦力引起的實驗誤差
D.保證力傳感器所受拉力方向不變
（2）某同學用該裝置做實驗，檢驗時發(fā)現(xiàn)盤停止轉(zhuǎn)動時G點始終在最低處，他仍用該盤做實驗。在對力傳感器進行調(diào)零后，用力傳感器將力矩盤的G點 拉到圖示位置，此時力傳感器讀數(shù)為3N。再對力傳感器進行調(diào)零，然后懸掛鉤碼進行實驗，此方法 （選填“能”、“不能”）消除力矩盤偏心引 起的實驗誤差，已知每個鉤碼所受重力為1N，力矩盤按圖示方式懸掛鉤碼后，力矩盤所受順時針方向的合力矩為 Nm。力傳感器的讀數(shù)為 N.

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【題目】在課間休息時間，張明同學將一個小球斜向上拋出，圖中曲線為小球在空中運動的軌跡的一部分，小球在上升過程中依次通過三個相同的窗戶a、b、c。若不計空氣阻力的影響，以下說法正確的是（ ）

A. 小球通過窗戶a時豎直方向平均速度最小

B. 小球通過窗戶b時速度變化量最大

C. 小球通過窗戶c時克服重力做的功最多

D. 小球通過窗戶c時重力的平均功率最小

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