如圖所示，所受重力大小為G的木塊甲和傾角為θ的斜面體乙之間的接觸面光滑，對甲施加一水平推力F使甲、乙無相對運(yùn)動，同時又使乙沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動，則甲對乙的壓力大小為（　�。�
分析：系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，隔離甲正確的受力分析，然后根據(jù)平衡條件列方程求解，注意求解結(jié)果表達(dá)式的多樣性．
解答：解：以物體甲為研究對象，受力分析如圖所示：

由圖根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系可得：FN=
F
sinθ
=
F2+G2
，
或者將F和mg沿斜面和垂直斜面分解可有：FN=Gcosθ+Fsinθ，
根據(jù)牛頓第三定律可知，物體對斜面的壓力大小等于斜面對物體的壓力，故A、C、D正確，B錯誤．
故選ACD．
點(diǎn)評：根據(jù)物體所處狀態(tài)正確列方程求解是高中物理的重點(diǎn)知識，本題的難點(diǎn)在于壓力表達(dá)式的多樣性，這要求同學(xué)們在平時練習(xí)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識在物理中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?惠州三模）如圖所示，豎立在水平地面上的輕彈簧，下端與地面固定，將一個金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不粘連），并用力向下壓球，使彈簧作彈性壓縮，穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢，燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘穑撾x彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動，那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的這一運(yùn)動過程中（　�。�

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精英家教網(wǎng)為研究靜電除塵，有人設(shè)計了一個盒狀容器，容器側(cè)面是絕緣的透明有機(jī)玻璃，它的上、下底面都是而積為A的金屬板，間距為L，金屬板連接到電壓為U的高壓電源正負(fù)極，如圖所示，現(xiàn)把定量均勻分布的煙塵顆粒密閉在容器內(nèi)，單位體積內(nèi)煙塵顆粒數(shù)為n，假設(shè)這些顆粒都處于靜止?fàn)顟B(tài)，每個顆粒質(zhì)量為m，帶有電量為q的正電荷，碰到下極板時會被極板吸附，不考慮顆粒之間的相瓦作用、空氣阻力以及顆粒所受重力，求合上電鍵后：
（1）經(jīng)過多長時間煙塵顆�？梢员蝗课�？
（2）將煙塵完全除掉，電場對煙塵共做多少功？
（3）經(jīng)過多長時間容器中煙塵顆粒的總動能達(dá)到最大？

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精英家教網(wǎng)“蹦極跳”是一種驚險的現(xiàn)代娛樂活動．某人身系彈性繩子，繩子的另一端系于高橋上的某一點(diǎn)，如圖所示．a(chǎn)點(diǎn)是彈性繩的原長位置，b點(diǎn)是人靜止時的平衡位置，c點(diǎn)是人到達(dá)的最低點(diǎn)．不計空氣阻力，當(dāng)一個游樂者從橋上由靜止開始跳向水面的過程中，下列說法中正確的有（　　）
A、游樂者從P至a的過程中會感受到失重，從a到c會感受到超重B、從P至c的下落過程中，人所受重力的沖量等于彈力的沖量C、從P至c的下落過程中，重力對人所做的功大于彈力對人所做的功D、游樂者在b處的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東濟(jì)南測試）如圖所示，置于足夠長斜面上的盒子內(nèi)放有光滑球B，B恰與盒子前、后壁接觸，斜面光滑且固定于水平地面上．一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接，另一端與A相連．今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后由靜止釋放，則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中 (　　 )
A．彈簧的彈性勢能一直減小直至為零

B．A對B做的功等于B機(jī)械能的增加量

C．彈簧彈性勢能的減小量等于A和B機(jī)械能的增加量

D．A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A動能的增加量

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省分校高三10月學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球。給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。下列說法中正確的是

A.小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用   

B.細(xì)繩拉力在水平方向的分力提供了向心力

C.θ 越大，小球運(yùn)動的周期越大        

D.θ 越大，小球運(yùn)動的線速度越大

 

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