【題目】圖示為氫原子能級示意圖，己知大量處于n＝2能級的氫原子，當它們受到某種頻率的光線照射后，可輻射出6種頻率的光子，下面說法中正確的是（ ）

A. n＝2能級氫原子受到照射后躍遷到n＝5能級

B. 這6種光子有3種可以讓逸出功為10ev的某金屬發(fā)生光電效應(yīng)

C. 頻率最高的光子是氫原子從n＝3能級躍遷到n＝l能級放出的

D. 波長最大的光子是氫原子從n＝4能級躍遷到n＝1能級放出的

【答案】B

【解析】根據(jù)＝6知，n=2能級氫原子受到照射后躍遷到n=4能級。故A錯誤；從n=4到低能態(tài)的躍遷中，其中的4→1，3→1和2→1的躍遷中能級差都大于10eV，則這6種光子有3種可以讓逸出功為10eV的某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，選項B正確；因4→1的能級差最大，則頻率最高的光子是氫原子從n=4能級躍遷到n=l能級放出的。故C錯誤；4→3的能級差最小，輻射光子的頻率最小，波長最長，則波長最長的光子是氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級放出的。故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器，請回答下列問題：

（1）在使用多用電表測量時，若選擇開關(guān)撥至“1mA”擋，指針的位置如圖（a）所示，則測量結(jié)果為_________；

（2）多用電表測未知電阻阻值的電路如圖（b）所示，電池的電動勢為E、R0為調(diào)零電阻，某次將待測電阻用電阻箱代替時，電路中電流I與電阻箱的阻值Rx關(guān)系如圖（c）所示，則此時多用電表的內(nèi)阻為_________Ω，該電源的電動勢E=______V.

（3）下列判斷正確的是__________。

A．在圖（b）中，電表的左、右插孔處分別標注著“﹢”、“﹣”

B．因為圖（c）是非線性變化的，所以對應(yīng)歐姆表的刻度盤上的數(shù)字左小右大

C．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)R0，使R0=0時電路中的電流達到滿偏電流

D．電阻Rx的變化量相同時，Rx越小，則對應(yīng)的電流變化量就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“用DIS研究機械能守恒定律”實驗裝置如圖所示。

（1）將擺錘由A點靜止釋放，在擺錘擺到最低點的過程中________

A．擺錘只受重力作用

B．繩子拉力不做功，重力做正功

C．繩子拉力做負功，重力做正功

D．擺錘受到的合外力不為零，合外力做功為零

（2）某次操作中，測得擺錘經(jīng)過B點的速度為0.99m/s，已知B、D兩點間的豎直高度差為0.1m，擺錘的質(zhì)量為7.5×10-3kg。則擺錘經(jīng)過B時的動能為_____×10-3J，重力勢能為____×10-3J（保留兩位小數(shù)）。（以D點為零勢能面）

（3）利用該裝置得到擺錘向下運動經(jīng)過A、B、C、D四點時的機械能分別為EA、EB、EC、ED。某同學認為在擺錘運動過程中還受到空氣阻力的作用，會給實驗帶來誤差，這個誤差會導致：___________

A．EA>EB>EC>ED B．EA<EB<EC<ED C．EA=EB=EC=ED

請簡要說明理由：這是因為_______________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系時：

（1）該小組猜想的彈性勢能公式為E彈=ckxn，其中c為無單位常量，k、x分別為彈簧勁度系數(shù)、形變量，若該小組猜想正確，則由單位制可知 n =______

（2）為驗證猜想，該小組利用鐵架臺、刻度尺、彈簧、金屬小球等裝置進行如下實驗：

A．豎直固定刻度尺和彈簧，測出彈簧原長x0

B．彈簧下端連接小球，測出小球靜止時彈簧長度x1

C．將小球由彈簧原長處由靜止釋放，測出小球運動到最低點時彈簧長度x2

D．重復(fù)以上步驟，多做幾次，并將數(shù)據(jù)取平均值記錄在表格中

F．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論

①試驗中______用天平測量金屬小球質(zhì)量（選填“需要”、“不需要”）。

②實驗D步驟的目的是為了減少_____誤差（選填“偶然”、“系統(tǒng)”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為電阻R在外界溫度為25℃時的伏安特性曲線，某同學想通過實驗驗證該曲線�？晒┻x擇的器材有：直流電源E（電動勢為3 V），直流電流表A（量程0～6 mA，內(nèi)阻約0.5 Ω），直流電壓表V（量程0～3 V，內(nèi)阻約3 kΩ），滑動變阻器R1（最大阻值10 Ω），滑動變阻器R2（最大阻值10 kΩ），開關(guān)1個，導線若干。

（1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選用_______（填“R1”或“R2”）。

（2）在答題紙上的方框中畫出符合要求的實驗電路圖______。

（3）該同學在完成本實驗時室溫始終為25℃，每次測量時均待電表指針穩(wěn)定后再讀數(shù)。某次測量中電流表和電壓表的讀數(shù)如圖乙和圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)為_______V；已知電阻R的散熱功率P散跟它與外界環(huán)境的溫度差Δt之間滿足關(guān)系P散 = 4.0×10-4Δt，則在此次測量時電阻R的溫度為_______℃（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）如果實驗時室溫低于25℃，則實驗測得的電阻R的伏安特性曲線最可能是下圖中的_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是粗糙水平面上的兩點，O、P、A三點在同一豎直線上，且OP = L，在P 點處固定一光滑的小釘子。一小物塊通過原長為L0（L0<L）的彈性輕繩與懸點O連接。當小物塊靜止于A點時，小物塊受到彈性輕繩的拉力小于重力。將小物塊移至B點（彈性輕繩處于彈性限度內(nèi)），由靜止釋放后，小物塊沿地面運動通過A點，則在小物塊從B運動到A的過程中（ ）

A. 小物塊的動能一直增大

B. 小物塊受到的滑動摩擦力保持不變

C. 小物塊受到的滑動摩擦力逐漸減小

D. 小物塊和彈性輕繩組成的系統(tǒng)機械能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑曲面（圖中未畫出）與光滑水平導軌MN相切，導軌右端N處于水平傳送帶理想連接，傳送帶長度L=4m，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，帶動皮帶以恒定速率v=4.0m/s運動．滑塊B、C之間用細繩相連，其間有一壓縮的輕彈簧，B、C與細繩、彈簧一起靜止在導軌MN上.一可視為質(zhì)點的滑塊A從光滑曲面h=0.2m高處由靜止滑下，已知滑塊A、B、C質(zhì)量均為m=2.0kg，滑塊A與B碰撞后粘合在一起，碰撞時間極短．因碰撞使連接B、C的細繩受擾動而突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vC=2.0m/s滑上傳送帶，并從右端滑出落至地面上的P點．已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10m/s2.

(1)求滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度大小；

(2)求滑塊B、C與細繩相連時彈簧的彈性勢能EP；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=0.5kg的物體在光滑水平面上運動，沿兩個互相垂直的方向的運動方程分別為：x=3t2，y=5t+4t2。下列說法正確的是：

A. 物體受到的合外力大小為10N

B. 物體做勻加速直線運動

C. 前2s內(nèi)合外力對物體做的功為140J

D. 第2s末合外力對物體做功的功率為165w

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】余老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關(guān)系。A、B是可視為點電荷的兩帶電小球，用絕緣細線將A懸掛，實驗中在改變電荷量時，移動B并保持A、B連線與細線垂直。用Q和q表示A、B的電荷量,d表示A、B間的距離，θ(θ不是很小)表示細線與豎直方向的夾角，x表示A偏離O點的水平距離，實驗中(　　)

A. B的位置在同一圓弧上

B. d應(yīng)保持不變

C. x與電荷量乘積Qq成反比

D. tanθ與A、B間庫侖力成正比

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