【題目】探究“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,第一次用兩只彈簧秤同時(shí)拉OB和OC,第二次只用一只彈簧秤拉OB.
(1)下列說法正確的是_____(填字母代號)
A.必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度
B.只要將橡皮條拉伸相同長度即可
C.需要及時(shí)記錄下拉力的大小和方向
D.必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置
(2)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____(填字母代號)
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些并且長一些
B.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)盡量近一些
C.使拉力F1和F2的夾角盡量等于90°
D.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
(3)甲、乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是_____(填“甲”或“乙”,其中力F′是用一只彈簧測力拉計(jì)時(shí)的圖示)
【答案】 CD AD 甲
【解析】(1)A、B、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.故A、B錯誤.C、要作出力的圖示,所以要記錄力的大小和方向,故C正確。D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效,而彈簧秤不必拉到相同刻度.故D正確.故選CD.
(2)A、兩根細(xì)線應(yīng)適當(dāng)長些,便于減小力的方向測量的誤差,故A正確;B、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故B錯誤;C、兩拉力F1、F2之間的夾角不宜過小以60°~100°為宜,故C錯誤;D、本實(shí)驗(yàn)是通過在白紙上作力的圖示來驗(yàn)證平行四邊定則,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.兩細(xì)繩長度不需要相同.故D正確.故選AD。
(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,故甲符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的氣缸內(nèi)壁光滑,橫截面積S=3×10-3m2,活塞的質(zhì)量為m=1.5kg,厚度不計(jì),在A、B兩處設(shè)有限制裝置,使活塞只能在A、B之間運(yùn)動,B到氣缸底部的距離為0.5m,A、B之間的距離為0.2m,外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,開始時(shí)活塞停在B處,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為0.9p0,溫度為27℃,現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體,直至287℃,取g=10m/s2.求:
(1)活塞剛離開B處時(shí)氣體的溫度;
(2)缸內(nèi)氣體的最后壓強(qiáng).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平天花板的A點(diǎn)處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直.桿的下端有一個(gè)輕滑輪O.另一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點(diǎn)處,細(xì)線跨過滑輪O,下端系一個(gè)重為G的物體,BO段細(xì)線與天花板的夾角θ=30°.系統(tǒng)保持靜止,不計(jì)一切摩擦.下列說法中正確的是( )
A. 細(xì)線BO對天花板的拉力大小是G/2
B. a桿對滑輪的作用力大小是G/2
C. a桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是G
D. a桿對滑輪的作用力大小是G
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點(diǎn)豎直向下拋出,小球落地后豎直反彈經(jīng)過距地面1,5m高的B點(diǎn)時(shí),向上的速度為7m/s,從A到B,小球共用時(shí)0.3s,則此過程中()
A. 小球發(fā)生的位移的大小為0.5m,方向豎直向上
B. 小球速度變化量的大小為3m/s,方向豎直向下
C. 小球平均速度的大小為8.5m/s,方向豎直向下
D. 小球平均加速度的大小約為56.7m/s2,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器R的滑片P向上移動,則有( )
A. 表讀數(shù)變大
B. 表讀數(shù)變小
C. A表讀數(shù)變小
D. 電源的功率變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛, A車在前,其速度vA=10m/s,B車在后,速度vB=30m/s.因大霧能見度很低,B車在距A車△s=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,但B車要經(jīng)過180m才能夠停止.問:
(1)B車剎車后的加速度是多大?
(2)若B車剎車時(shí)A車仍按原速前進(jìn),請判斷兩車是否相撞?若會相撞,將在B車剎車后何時(shí)?若不會相撞,則兩車最近距離是多少?
(3)若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號,A車司機(jī)經(jīng)過△t=4s收到信號后加速前進(jìn),則A車的加速度至少多大才能避免相撞?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶正電的小球A用豎立在地面上的絕緣桿支撐,帶正電的小球B用繞過A球正上方的定滑輪的絕緣細(xì)線拉著,開始時(shí)A、B在同一水平線上并處于靜止,不計(jì)兩個(gè)小球的大小。現(xiàn)用手拉細(xì)線使小球B緩慢向上移動,小球B在向上移動過程中A、B兩球的帶電量保持不變,不計(jì)兩球間的萬有引力,則在B球緩慢移動一小段距離的過程中( )
A. A、B兩球間的距離在減小
B. 小球B的運(yùn)動軌跡是一段圓弧
C. 細(xì)線上的張力一直增大
D. 細(xì)線上的張力可能先變小后變大
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有下列實(shí)驗(yàn)儀器:
A.待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約7Ω);
B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω,3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω;)
C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V檔內(nèi)阻約5kΩ,15V檔內(nèi)阻約25kΩ);
D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A);
E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A);
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干;
G.小燈泡“4V、0.4A”.
請解答下列問題:
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內(nèi)阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié),應(yīng)選擇的滑動變阻器是________(填代號),應(yīng)選擇的電流表量程是___________(填量程),應(yīng)選擇的電壓表量程是________(填量程).
②某同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出U-I圖象如圖1中圖線a所示,由此可知電源的電動勢E= __________V,內(nèi)阻r=_______Ω;
③若要利用給出的器材通過實(shí)驗(yàn)描繪出小燈泡的伏安特性曲線,要求測量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你在圖2框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖__________;
④將③步中得到的數(shù)據(jù)在同一個(gè)U-I坐標(biāo)系內(nèi)描點(diǎn)作圖,得到如圖1所示的圖線b,如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為 _____W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年1月1日南京揚(yáng)子江隧道實(shí)施免費(fèi)通行政策,大大緩解市民過江壓力,該隧道全程7.36公里,設(shè)計(jì)時(shí)速為80km/h,隧道管養(yǎng)在夜間1:00﹣5:00.下列說法正確的是( )
A. 汽車過7.36公里隧道指的是汽車運(yùn)動的位移
B. 設(shè)計(jì)時(shí)速80km/h為瞬時(shí)速率
C. 1:00養(yǎng)護(hù)開始指的時(shí)間間隔
D. 在遵守規(guī)定的情況下,4mim內(nèi)汽車可以通過隧道
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