【題目】某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖7中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>9.8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

時(shí)刻

t2

t3

t4

t5

速度(m·s－1)

4.99

4.48

3.98

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5＝________m/s；

(2)從t2到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢(shì)能增量ΔEp＝________J，動(dòng)能減少量ΔEk＝________ J；

(3)在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．由上述計(jì)算得ΔEp________ΔEk(選填“＞”“＜”或“＝”).

【答案】 3.48 1.24 1.28 ＜　

【解析】試題分析：在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度，據(jù)此可以求時(shí)刻的速度大�。桓鶕�(jù)重力做功和重力勢(shì)能之間的關(guān)系可以求出重力勢(shì)能的減小量．根據(jù)起末點(diǎn)的速度可以求出動(dòng)能的增加量，

（1）在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度，所以有： 時(shí)刻小球的速度；

（2）從到時(shí)間內(nèi)，重力勢(shì)能增量，動(dòng)能減少量；

（3）根據(jù)計(jì)算可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下保持以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，傳送帶長(zhǎng)L＝10m，t＝0時(shí)刻，將質(zhì)量為m＝1kg的木塊輕放在傳送帶左端，木塊向右運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像（v-t）如圖乙所示。當(dāng)木塊剛運(yùn)動(dòng)到傳送帶最右端時(shí)（未滑下傳送帶），一顆子彈水平向左正對(duì)射入木塊并穿出，木塊速度變?yōu)?/span>v=3m/s，方向水平向左，以后每隔時(shí)間Δt＝1s就有一顆相同的子彈向左射向木塊。設(shè)子彈與木塊的作用時(shí)間極短，且每次子彈穿出后木塊的速度都變?yōu)榉较蛩较蜃蟠笮?/span>v=3m/s， 木塊長(zhǎng)度比傳送帶長(zhǎng)度小得多，可忽略不計(jì)，子彈穿過(guò)木塊前后木塊質(zhì)量不變，重力加速度取g＝10m/s2。求：

（1）傳送帶運(yùn)行速度大小v0及木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中；

（3）木塊從輕放在傳送帶左端至最終被子彈打下傳送帶，電動(dòng)機(jī)多消耗的電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，一定會(huì)變化的物理量是

A. 速率 B. 速度 C. 合外力 D. 加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體沿南北方向（規(guī)定向北為正方向）做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，圖象為正弦曲線，由圖可知

A. 物體沿南北方向做周期性的往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B. t2時(shí)刻物體的加速度方向發(fā)生變化

C. 物體一直向北做加速度變化的直線運(yùn)動(dòng)

D. t1到t3時(shí)間內(nèi)速度變化率先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史，下列說(shuō)法正確的是

A. J.J.湯姆孫根據(jù)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況，斷定其本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流，并最終發(fā)現(xiàn)了電子

B. G.P.湯姆孫利用電子束在晶體中的衍射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了電子的粒子性

C. 盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D. 波爾原子模型一重要假設(shè)是原子能量的量子化，而弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)為其提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A、B質(zhì)量相同，分別連接在輕質(zhì)細(xì)桿的兩端，可繞過(guò)細(xì)桿中點(diǎn)O的固定水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)給小球一初速度，使它們做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球B運(yùn)動(dòng)到軌道的最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)桿對(duì)小球B的作用力豎直向上，大小是小球B的重力的2倍；此時(shí)小球A運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn)，則細(xì)桿對(duì)小球A的作用力是（ ）

A. 方向豎直向上，大小等于小球A的重力 B. 方向豎直向下，大小等于小球A的重力 C. 方向豎直向下，大小等于小球A的重力的2倍 D. 大小等于零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是：( )

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

C. 元電荷就是質(zhì)子

D. 物體所帶電量可以是任意的值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量分布均勻的球狀行星，設(shè)想把一物體放在該行星的中心位置，則此物體與該行星間的萬(wàn)有引力是(　　)

A. 零 B. 無(wú)窮大

C. 無(wú)窮小 D. 無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)我國(guó)在深海與太空探測(cè)方面有了重大的發(fā)展。2015年1月5日“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西南印度洋“龍旅”熱液區(qū)完成兩次下潛科考任務(wù)，2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”)發(fā)射升空。把地球看做質(zhì)量分布均勻的球體且質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零。若地球半徑為“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃葹?/span>d，量子衛(wèi)星軌道距離地面高度為h，“蛟龍?zhí)枴彼谔幣c“量子衛(wèi)星”所處的加速度之比為

A. B. C. D.

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