【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.速度越大，慣性越大

B.在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)能把地球看作質(zhì)點(diǎn)

C.電臺(tái)報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整，這里的時(shí)間”實(shí)際上指的是時(shí)刻

D.作用力與反作用力跟一對(duì)平衡力都是等值反向的一對(duì)力，作用效果可以互相抵消

【答案】C

【解析】

A．物體的慣性只由質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小不能忽略，不能把地球看作質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．電臺(tái)報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)整”，這里的時(shí)間實(shí)際上指的是時(shí)刻，選項(xiàng)C正確；

D．作用力與反作用力是作用在兩個(gè)物體上的等值反向力，不能抵消；一對(duì)平衡力是等值反向的一對(duì)力，作用效果可以互相抵消，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在外力作用下某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像為正弦曲線(xiàn)，從圖中可知判斷

A、在時(shí)間內(nèi)，外力做負(fù)功

B、在時(shí)間內(nèi)，外力的功率逐漸增大

C、在時(shí)刻，外力的功率最大

D、在時(shí)間內(nèi)，外力做的總功為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一男孩站在小車(chē)上，并和木箱一起在光滑的水平冰面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，木箱與小車(chē)挨得很近．現(xiàn)男孩用力向右迅速推開(kāi)木箱．在男孩推開(kāi)木箱的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 木箱的動(dòng)量增量等于男孩動(dòng)量的減少量

B. 男孩對(duì)木箱推力的沖量大小等于木箱對(duì)男孩推力的沖量

C. 男孩推開(kāi)木箱后，男孩和小車(chē)的速度可能變?yōu)榱?/span>

D. 對(duì)于小車(chē)、男孩和木箱組成的系統(tǒng)，推開(kāi)木箱前后的總動(dòng)能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公路的十字路口，紅燈攔停了很多汽車(chē)，攔停的汽車(chē)排成筆直的一列，最前面的一輛汽車(chē)的前端剛好與路口停車(chē)線(xiàn)相齊，相鄰兩車(chē)的前端之間的距離均為L(zhǎng)=6.0m，若汽車(chē)起動(dòng)時(shí)都以a=2.5m/s2的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng)，加速到v=10.0m/s 后做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口．該路口亮綠燈時(shí)間t=40.0s，而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈． 另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時(shí)通行的汽車(chē)，紅燈亮起時(shí)，車(chē)頭已越過(guò)停車(chē)線(xiàn)的汽車(chē)允許通過(guò)．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）若綠燈亮起瞬時(shí)，所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車(chē)，問(wèn)有多少輛汽車(chē)能通過(guò)路口？
（2）第（1）問(wèn)中，不能通過(guò)路口的第一輛汽車(chē)司機(jī)，在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開(kāi)始剎車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果車(chē)的前端與停車(chē)線(xiàn)相齊時(shí)剛好停下，求剎車(chē)后汽車(chē)加速度大�。�
（3）事實(shí)上由于人反應(yīng)時(shí)間的存在，綠燈亮起時(shí)不可能所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車(chē)．現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時(shí)，第一個(gè)司機(jī)遲后△t=0.90s起動(dòng)汽車(chē)，后面司機(jī)都比前一輛車(chē)遲后0.90s起動(dòng)汽車(chē)，在該情況下，有多少輛車(chē)能通過(guò)路口？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三根抗拉能力相同的輕細(xì)繩1、2、3將一重物懸掛在水平天花板上，P、Q兩點(diǎn)為繩子與天花板的結(jié)點(diǎn)，繩子1、2與天花板的夾角分別為60°和30°，其拉力大小分別為F1、F2，重物重力為G，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 繩子2的拉力

B. 繩子2的拉力F2=2G

C. 若逐漸增大重物進(jìn)力，繩子3先斷

D. 若緩慢增大P、Q兩點(diǎn)間距， F1、F2的合力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有豎直擋板MN。在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖，若用外力使MN保持豎直并緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. P、Q間的彈力逐漸增大

B. 地面對(duì)P的摩擦力先增大后減小

C. MN對(duì)Q的彈力逐漸減小

D. Q受到P和MN的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的滑塊A。半徑R＝0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過(guò)定滑輪將A、B連接起來(lái)。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，A、B均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小的影響�，F(xiàn)給滑塊A一個(gè)水平向右的恒力F＝50N（取g=10m/s2）。則（ ）

A. 把小球B從地面拉到P的正下方時(shí)力F做功為20J

B. 小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大小為0

C. 小球B被拉到與滑塊A速度大小相等時(shí)，離地面高度為0.225m

D. 把小球B從地面拉到P的正下方C時(shí)，小球B的機(jī)械能增加了20J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)定水平向右為正方向，一質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)靜止出發(fā)，以加速度a（a＞0）做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，接著以加速度﹣a做勻變速運(yùn)動(dòng)，然后返回通過(guò)A點(diǎn)繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，已知AB距離為S，求：

（1）質(zhì)點(diǎn)第一次通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度VB；
（2）質(zhì)點(diǎn)回到A點(diǎn)前，離A點(diǎn)的最大距離x；
（3）質(zhì)點(diǎn)從出發(fā)到再次回到A點(diǎn)所需要的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱(chēng)為“下蹲”過(guò)程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱(chēng)為“起立”過(guò)程．關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 只有“起立”過(guò)程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過(guò)程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過(guò)程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過(guò)程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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