【題目】如圖，一個(gè)原來不帶電的半徑為r的空心金屬球放在絕緣支架上，右側(cè)放置一個(gè)電荷量為+Q的點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷到金屬球表面的最近距離為2r ．

（1）由于靜電感應(yīng)而在金屬球上出現(xiàn)了電荷，它們也在空間激發(fā)電場．這些感應(yīng)電荷在球心激發(fā)的電場強(qiáng)度大小等于多少？方向如何？

（2）如果用導(dǎo)線的一端接觸球的左側(cè)，另一端接觸球的右側(cè)，導(dǎo)線是否能將球兩側(cè)的電荷中和？為什么？

【答案】（1），方向水平向右；（2）如果用導(dǎo)線的一端接觸球的左側(cè)，另一端接觸球的右側(cè)，導(dǎo)線不能將球兩側(cè)的電荷中和，因?yàn)樘幱陟o電平衡狀態(tài)時(shí)，空心金屬球是等勢體，兩端沒有電勢差，所以導(dǎo)線中不能產(chǎn)生電流．

【解析】（1）球心處的場強(qiáng)為零，則感應(yīng)電荷在球心激發(fā)的電場強(qiáng)度與點(diǎn)電荷在球心形成的電場等大反向，則根據(jù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式，則 ，方向與點(diǎn)電荷場強(qiáng)方向相反，即水平向右；

（2）如果用導(dǎo)線的一端接觸球的左側(cè)，另一端接觸球的右側(cè)，導(dǎo)線不能將球兩側(cè)的電荷中和，因?yàn)樘幱陟o電平衡狀態(tài)時(shí)，空心金屬球是等勢體，兩端沒有電勢差，所以導(dǎo)線中不能產(chǎn)生電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在傾角為θ的固定光滑斜面上，質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物體受非零外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向豎直向上。若物體始終靜止在斜面上，下列說法正確的是

A. 物體可能只受三個(gè)力作用

B. F2<mg

C. 若F2減小，則 F1必增大

D. 重力與F1的合力方向與豎直方向的夾角可能大于θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場，如圖．PQ為兩個(gè)磁場的邊界，磁場范圍足夠大．一個(gè)邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度v垂直磁場方向從如圖實(shí)線(Ⅰ)位置開始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場中的如圖(Ⅱ)位置時(shí)，線框的速度為 ，則下列說法正確的是(　　)

A. 圖(Ⅱ)時(shí)線框中的電功率為

B. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為 mv2

C. 圖(Ⅱ)時(shí)線框的加速度為

D. 此過程中通過線框橫截面的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ab是長為l的均勻帶電細(xì)桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點(diǎn)，位置如圖所示．ab上電荷產(chǎn)生的靜電場在P1處的場強(qiáng)大小為E1，在P2處的場強(qiáng)大小為E2.則以下說法中正確的是：

A. 兩處的電場方向相同，E1>E2

B. 兩處的電場方向相反，E1>E2

C. 兩處的電場方向相同，E1<E2

D. 兩處的電場方向相反，E1<E2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

①兩個(gè)對(duì)接的斜面，靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；

②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?/span>

③減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來的高度；

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．

通過對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是(　　 )

A. 自然界的一切物體都具有慣性

B. 光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力

C. 如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于α粒子的散射實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)說明原子中正電荷是均勻分布的

B. α粒子發(fā)生大角度散射的主要原因是原子中原子核的作用

C. 只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射的原因是原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上

D. 相同條件下，換用原子序數(shù)越小的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，發(fā)生大角度散射的α粒子就越少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種研究劈的作用的裝置，托盤A固定在細(xì)桿上，細(xì)桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng)，在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為a，側(cè)面的長度為L，劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼，調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng)．忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力，若M:m=1.5，試求L是a的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)A、B套在光滑固定的水平桿上，兩環(huán)間距為a，用原長為l的輕質(zhì)橡皮條分別連接兩環(huán)(a<l<2a)，在橡皮條中間加一豎直向上的力F，在兩環(huán)上分別施加大小相等的作用力，使橡皮條拉成一個(gè)與桿圍成邊長為a的正三角形保持平衡，則關(guān)于施加在兩環(huán)上的作用力，下列說法中正確的是(　　)

A. 若沿橡皮條方向，大小應(yīng)為

B. 若沿垂直橡皮條方向，大小應(yīng)為

C. 此力的最小值為

D. 若沿桿方向，大小應(yīng)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從20m高處自由落下，乙從40m高處同時(shí)自由落下，在兩物體下落過程中，以下幾種說法正確的是

A. 下落1s末，它們的速度相等

B. 兩物體下落過程中，同一時(shí)間甲的速率比乙大

C. 下落過程中甲的加速度比乙大

D. 各自下落1m時(shí)它們的速度相等

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