【題目】某同學(xué)用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，將彈簧水平放置測(cè)出其原長(zhǎng)，再利用如圖（甲）裝置做“探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是：_________________

（2）他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（乙）所示的彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F﹣x圖線．由此圖線可得勁度系數(shù)k=___________N/m．圖線不過(guò)原點(diǎn)是由于_____________________．

【答案】 （1）刻度尺 （2）200， 彈簧有自重

【解析】(1)需要測(cè)彈簧的長(zhǎng)度、形變量,故還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺.
(2)由圖象可以知道,斜率表示彈簧的勁度系數(shù), .

圖線不過(guò)原點(diǎn),說(shuō)明當(dāng)施加的外力F=0時(shí)，彈簧已經(jīng)被拉長(zhǎng)了，即表明此時(shí)有力作用在彈簧上，那么此時(shí)的力只有彈簧自身重力，所以圖線不過(guò)原點(diǎn)是由于彈簧有自重導(dǎo)致的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖大致地表示了伽利略探究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和思維過(guò)程，以下對(duì)于此過(guò)程的分析，正確的是(　　)

A. 其中甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論

B. 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論

C. 運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂(lè)場(chǎng)”滑道O點(diǎn)的左邊為水平滑道，右邊為高度h=3.2m的曲面滑道，左右兩邊的滑道在O點(diǎn)平滑連接．小孩乘坐冰車(chē)由靜止開(kāi)始從滑道頂端出發(fā)，經(jīng)過(guò)O點(diǎn)后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長(zhǎng)所坐的冰車(chē)發(fā)生碰撞，碰撞后小孩及其冰車(chē)恰好停止運(yùn)動(dòng)．已知小孩和冰車(chē)的總質(zhì)量m=30kg，家長(zhǎng)和冰車(chē)的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車(chē)均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）小孩乘坐冰車(chē)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）碰撞后家長(zhǎng)和冰車(chē)共同運(yùn)動(dòng)的速度大小；
（3）碰撞過(guò)程中小孩和家長(zhǎng)（包括各自冰車(chē)）組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2～3倍，反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫做反應(yīng)距離。如圖所示，某人酒后駕車(chē)沿馬路直線行駛，車(chē)頭中央距馬路邊沿3 m，車(chē)在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車(chē)的速度為15 m/s，距離人的行走路線30 m，若該司機(jī)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s，剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過(guò)1 s剛好駛到人的行走路線。

（1）求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少？

（2）若人以1.5 m/s的速度勻速行走，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否有撞上行人的可能？(提示：該車(chē)的寬度約1.8 m)

（3）請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體速度時(shí)間圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是 ( 　)

A. 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線

B. 10s時(shí)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C. 在10~20s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向與速度方向相反

D. 質(zhì)點(diǎn)10s后與10s前的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別表示兩種電壓的波形，其中圖甲所示電壓按正弦規(guī)律變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖甲表示交流電，圖乙表示直流電
B.兩種電壓的有效值都是311V
C.圖甲所示電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=220sin100πt（V）
D.圖甲所示電壓經(jīng)原、副線圈匝數(shù)比為10：1的理想變壓器變壓后，功率比為1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的人，站在質(zhì)量為M的車(chē)的一端，相對(duì)于地面靜止．當(dāng)車(chē)與地面間的摩擦可以不計(jì)時(shí)，人由一端走到另一端的過(guò)程中（ ）

A.人在車(chē)上行走的平均速度越大而車(chē)在地上移動(dòng)的距離越小
B.不管人以怎樣的速度走到另一端，車(chē)在地上移動(dòng)的距離都一樣
C.人在車(chē)上走時(shí)，若人相對(duì)車(chē)突然停止，則車(chē)沿與人行速度相反的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.人在車(chē)上行走突然加速前進(jìn)時(shí)，則車(chē)也會(huì)突然加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形光滑導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切，半圓形導(dǎo)軌的半徑R為5m．一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌之后沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，恰能到達(dá)最高點(diǎn)C．（不計(jì)空氣阻力，AB間足夠長(zhǎng)）試求：

（1）物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能．
（2）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以豎直向上為正方向，某物體沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體在0～1s內(nèi)的加速度大小為4m/s2

B. 物體在1s～2s內(nèi)豎直向上運(yùn)動(dòng)

C. 物體在2s～4s內(nèi)和4s～6s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相同

D. 物體在0s～1s內(nèi)和3s～4s內(nèi)的加速度方向相同

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