如圖（1）所示的電路中，電源電動勢E＝10V，內(nèi)電阻r＝1Ω，兩個相同的定值電阻R0＝9Ω，R1＝18Ω，且不隨溫度而變化。（1）求通過電阻R1中的電流；（2）若在電路中將兩個并聯(lián)電阻R1、R0換成一個燈泡L(7.2W，0.9A），如圖（2）所示，該燈泡的伏安特性曲線如圖（3）中實線所示。則接入電路后，燈泡的實際功率為多少？

某學生的解法如下：RL＝, I＝，代入P＝I2RL即可求出燈泡的實際功率。

請你判斷該同學的解法是否正確？若正確，請解出最終結(jié)果；若不正確，請用正確方法求出燈泡的實際功率。

 

 

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?虹口區(qū)二模）如圖（1）所示的電路中，電源電動勢E=10V，內(nèi)電阻r=1Ω，兩個相同的定值電阻R0=9Ω，R1=18Ω，且不隨溫度而變化．
（1）求通過電阻R1中的電流；
（2）若在電路中將兩個并聯(lián)電阻R1、R0換成一個燈泡L（7.2W，0.9A），如圖（2）所示，該燈泡的伏安特性曲線如圖（3）中實線所示．則接入電路后，燈泡的實際功率為多少？
某學生的解法如下：RL=
P額
I額2
，I=
E
r+R0+RL
，代入P=I2RL即可求出燈泡的實際功率．
請你判斷該同學的解法是否正確？若正確，請解出最終結(jié)果；若不正確，請用正確方法求出燈泡的實際功率．
（3）若在圖（2）電路中再并聯(lián)一個同樣的燈泡，如圖（4）所示，則每個燈泡的實際功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室中利用如圖（1）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，圖中abc分別代表三只電表，它們當中有兩只電壓表和一只電流表，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（2）所示的兩條U-I圖線．回答下列問題：
①圖中a代表
V2
V2
，b代表
A
A
，c代表
V1
V1
 （填上三只電表的符號，如“A”、“V1”或“V2”）
②根據(jù)圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規(guī)格的
B
B
．
A.10Ω，0.5A        B.20Ω，0.1A
C.1kΩ，200mA       D.2kΩ，2A
③根據(jù)圖（2），可以求出定值電阻R0=
2
2
Ω，電源電動勢E=
1.5
1.5
V，內(nèi)電阻r=
1
1
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖（1）所示的電路來測定電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
精英家教網(wǎng)
（1）移動滑線變阻器的滑動片時，應特別注意防止
 
．
（2）該同學測得如下表五組數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡中的對應位置作出U-I圖線，從圖線中得到電源的電動勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
1 2 3 4 5
U/V 1.37 1.32 1.24 1.10 1.05
I/A 0.12 0.20 0.31 0.50 0.57

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（1）所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合電鍵S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，將滑動變阻器的滑片從a滑向b的過程中，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖（2）所示．則滑動變阻器的最大阻值為
 
Ω，滑動變阻器消耗的最大功率為
 
W．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?虹口區(qū)二模）在《測量電源的電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中．
（1）甲同學利用DIS實驗系統(tǒng)進行測量，連接成如圖（1）所示的電路．圖中方框A是
電流
電流
傳感器，方框B是
電壓
電壓
傳感器．閉合電鍵前，滑動變阻器的滑動頭P應位于
b
b
端（選填“a”或“b”）．
（2）乙同學做實驗時沒有使用DIS系統(tǒng)，找到的電表量程有些偏小，于是他采用了如圖（2）所示的電路進行測量．其中定值電阻R1的阻值為3Ω，R2的阻值為6Ω，滑動變阻器RP的最大阻值為20Ω，安培表和伏特表都為理想電表．調(diào)節(jié)滑動變阻器RP阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖（3）所示的U-I圖象，根據(jù)圖象可計算出該電源的電動勢為
2.4
2.4
V，電源的內(nèi)阻為
1.73
1.73
Ω．

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