8.下列四組物理量中,全部為矢量的一組是( 。
A.位移,時間,速度B.平均速度,質(zhì)量,加速度
C.加速度,位移,速度D.路程,時間,平均速率

分析 矢量是既有大小,又有方向的物理量,標(biāo)量是只有大小,沒有方向的物理量.

解答 解:A、時間只有大小,沒有方向,是標(biāo)量,位移和速度是矢量.故A錯誤.
B、質(zhì)量只有大小,沒有方向,是標(biāo)量,平均速度和加速度是矢量.故B錯誤.
C、加速度、位移和速度都是矢量,故C正確.
D、路程、時間、平均速率都是只有大小,沒有方向的標(biāo)量.故D錯誤.
故選:C

點(diǎn)評 矢量與標(biāo)量的顯著區(qū)別是矢量有方向,標(biāo)量沒有方向.此題中速率是速度的大小,沒有方向,是標(biāo)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4分別代表四個不同物體甲、乙、丙、丁的運(yùn)動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動
B.x-t圖象中t1時刻v1>v2
C.v-t圖象中0至t3時間內(nèi)丁的平均速度等于丙的平均速度
D.兩個圖象中,t2、t4時刻分別表示乙、丁物體開始反向運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.物體由靜止做勻加速直線運(yùn)動,第3s內(nèi)通過的位移是3m,下列錯誤的是( 。
A.第3 s內(nèi)平均速度是3 m/sB.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內(nèi)的位移是6 mD.3 s末的速度是3.6 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于近代物理學(xué),下列說法正確的是( 。
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效
B.一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時能輻射出6種不同頻率的光
C.重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量一定減少
D.氡的半衰期為3.8天,4個氡原子核經(jīng)過7.6天后就一定只剩下1個氡原子核
E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,原子的電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上,分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn),沿同一方向,同時運(yùn)動,其v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.4~6 s內(nèi)兩者逐漸靠近
B.在0~2 s內(nèi),F(xiàn)1越來越大
C.4 s末甲、乙兩物體動能相同,由此可知F1=F2
D.0~6 s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知( 。
A.0~2s內(nèi)物體的加速度為2 m/s2
B.0~5s內(nèi)物體的位移為7m
C.物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的速度方向相同
D.物體在0~2s內(nèi)與4~5s內(nèi)的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.在“用雙縫干涉測光的波長”的實(shí)驗(yàn)中,取雙縫間距d=0.5mm,雙縫光屏間距離L=0.5m,用某種單色光照射雙縫得到干涉圖象如圖,分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖,則圖中A位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為11.1 mm,單色光的波長為6.4×10-7m.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

若測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如圖丙所示.通過裝置中的“撥桿”的撥動不能(填“能”或“不能”)把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示是某導(dǎo)體的伏安特性曲線,由圖可知(  )
A.導(dǎo)體的電阻是25Ω
B.導(dǎo)體的電阻是0.04Ω
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是10V時,通過導(dǎo)體的電流是0.4A
D.當(dāng)通過導(dǎo)體的電流是0.1A時,導(dǎo)體兩端的電壓是2.5V

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.一個重G1=400N的小孩,站在一塊重G2=200N的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使小孩和木塊相對靜止一起勻速前進(jìn)(如圖所示),已知小孩的拉力F=120N,則
(1)木塊與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?
(2)小孩與木塊之間有無摩擦力?若有,試確定小孩所受摩擦力的大小和方向.

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同步練習(xí)冊答案