【題目】關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是(　　)．

A.質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心

B.用線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過重心

C.一磚塊平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變

D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，其重心的位置不變

【答案】ABC

【解析】

AD．質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心，形狀與質(zhì)量分布改變，重心位置就會(huì)發(fā)生改變，故A正確，D錯(cuò)誤；

B．用線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線的拉力與物體的重力等大反向，即細(xì)線方向一定通過重心，選項(xiàng)B正確；

C．一磚塊平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變，選項(xiàng)C正確；

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.太陽(yáng)輻射的能量主要來自太陽(yáng)內(nèi)部的輕核聚變

B.輕核聚變與重核裂變均釋放能量

C.原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越不穩(wěn)定

D.實(shí)驗(yàn)表明，只要照射光的強(qiáng)度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)遙控車的性能進(jìn)行研究．他們讓小車在平直軌道上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，并將運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來并得到v-t圖象，如圖所示，除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外，其余均為直線，已知小車運(yùn)動(dòng)的過程中，2s-14s內(nèi)小車的功率保持不變，在第14s末關(guān)閉動(dòng)力讓小車自由滑行，已知小車的質(zhì)量為1kg，可認(rèn)為在整個(gè)過程中小車所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車勻速行駛階段的功率；
（2）小車在第2-10s內(nèi)位移的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，物體彈性勢(shì)能一直增加的是( )

A.如圖甲所示，在跳高運(yùn)動(dòng)員從壓桿到桿伸直的過程中桿的彈性勢(shì)能
B.如圖乙所示，人拉長(zhǎng)彈簧過程中彈簧的彈性勢(shì)能
C.如圖丙所示，模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過程中橡皮筋的彈性勢(shì)能
D.如圖丁所示，在小球被彈簧向上彈起的過程中彈簧的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從A到B做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知汽車經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度為2m/s，經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度為8m/s，AB間距離為L(zhǎng)．則下列說法中正確的是（ ）

A.汽車經(jīng)過AB中間時(shí)刻的速度是5m/s
B.汽車經(jīng)過AB位移中點(diǎn)時(shí)速度是5m/s
C.若汽車前一半時(shí)間發(fā)生位移x1 ， 后一半時(shí)間發(fā)生位移x2 ， 則x1＜x2
D.若汽車前一半位移所用時(shí)間t1 ， 后一半位移所用時(shí)間t2 ， 則t1＞t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，且擺到某處即能停在該處；另有一小鋼球．現(xiàn)要利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能．

② 還需要的器材是、
② 以上測(cè)量，實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) 重力勢(shì)能的測(cè)量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì) 質(zhì)量和 上升高度的直接測(cè)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 （甲） 所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖 （乙）所示，則（哪個(gè)時(shí)間段）小球動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平地面上有一楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a；a與b之間、b與地面之間均存在摩擦．已知楔形物體b靜止時(shí)，a靜止在b的斜面上．現(xiàn)給a和b一個(gè)共同的向左的初速度，與a和b都靜止時(shí)相比，此時(shí)可能（ ）

A.a與b之間的壓力減少，且a相對(duì)b向下滑動(dòng)
B.a與b之間的壓力增大，且a相對(duì)b向上滑動(dòng)
C.a與b之間的壓力增大，且a相對(duì)b靜止不動(dòng)
D.b與地面之間的壓力不變，且a相對(duì)b向上滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲電路測(cè)量自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管,細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞（活塞電阻可忽略），右側(cè)活塞固定，左側(cè)活塞可自由移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材還有：電源（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻忽略不計(jì)），兩個(gè)完全相同的電流表A1、A2（量程為3mA，內(nèi)阻不計(jì)），電阻箱R（最大阻值為9999Ω），定值電阻R0（可供選擇的電阻有100Ω、1KΩ、10KΩ），開關(guān)S，導(dǎo)線若干，刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．測(cè)得圓柱形玻璃管內(nèi)徑d=20mm；

B．向玻璃管內(nèi)注滿自來水，并用刻度尺測(cè)量水柱長(zhǎng)度L，

C．連接好電路，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱阻值，讀出電流表A1、A2示數(shù)，分別計(jì)為I1、I2，記錄電阻箱的阻值R；

D．改變玻璃管內(nèi)水柱長(zhǎng)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B、C，記錄每一次水柱長(zhǎng)度L和電阻箱阻值R；

E．?dāng)嚅_開關(guān)S，整理好器材。

（1）玻璃管內(nèi)水柱電阻Rx的表達(dá)式Rx=_____。 （用R0、R、I1、I2表示）。

（2）若在上述步驟C中每次調(diào)整電阻箱阻值，使電流表A1、A2 示數(shù)均相等，利用記錄的多組水柱長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖乙所示的R-L關(guān)系圖像，則自來水的電阻率為_____Ω.m(保留兩位有效數(shù)字)，該實(shí)驗(yàn)定值電阻R0應(yīng)選______。

在用本實(shí)驗(yàn)方法測(cè)電阻率實(shí)驗(yàn)中，若電流表內(nèi)阻不能忽略，則自來水電阻率測(cè)量值與上述測(cè)量值相比將

_________（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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