A. | 木板與物塊間的摩擦力大小等于0 | |
B. | 木板與桌面間的摩擦力大小等于μMg | |
C. | 木板與桌面間的摩擦力大小等于F | |
D. | 木板與桌面間的摩擦力大小等于μ( M+m ) g |
分析 木板和物塊在力F作用下共同向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)可知:物塊m和木板M間是靜摩擦力,具體大小由牛頓定律確定;木板與桌面間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,大小滿足f=μFN,對(duì)M受力分析,在豎直方向受力平衡可知,M和桌面間的彈力大小不等于木板的重力.
解答 解:A、由題意知,木板和物塊共同向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且物塊與木板保持相對(duì)靜止,可知木板與物塊間存在相互作用的靜摩擦力,物塊在靜摩擦力作用下產(chǎn)生向右的加速度,故A錯(cuò)誤;
BD、因?yàn)槟景逶谪Q直方向上除了受到重力還受到M向下的壓力,由于M在豎直方向上受力平衡可知,桌面對(duì)M的支持力大小為FN=(m+M)g,故摩擦力大小為μ(m+M)g,故B錯(cuò)誤,D正確;
C、以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律可得:F-μ(m+M)g=(m+M)a,所以木板與桌面間的摩擦力大小小于F,故C錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算f=μFN式中FN是接觸面間的彈力,而非重力,要注意判斷;利用牛頓第二定律答題時(shí)的一般步驟是:確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答;注意整體法和隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 墻對(duì)物體的彈力隨時(shí)間均勻減小 | |
B. | 物體與墻的最大靜摩擦力隨時(shí)間均勻減小 | |
C. | 物體受到的摩擦力隨時(shí)間均勻減小 | |
D. | 物體受到的摩擦力不變,始終等于μG |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水平拉力F是恒力 | B. | 鐵架臺(tái)對(duì)地面的壓力一定不變 | ||
C. | 細(xì)線的拉力變小 | D. | 地面對(duì)鐵架臺(tái)的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1s | B. | 2s | C. | 3s | D. | 4s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放在赤道上的物體的萬(wàn)有引力不變 | B. | 放在兩極上的物體的重力不變 | ||
C. | 放在赤道上的物體的重力減小 | D. | 放在兩極上的物體的重力增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
時(shí)刻(s) | 0.0 | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
速率(m/s) | 0.0 | 1.2 | 2.6 | 3.7 | 4.9 |
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