5．在秋千由上向下蕩的過程中，（　�。�
A．此時小朋友做的是勻速運動B．此時小朋友做的是勻變速運動
C．此時小朋友做的是勻速圓周運動D．此時小朋友做的是變速圓周運動

分析 蕩秋千可以抽象成豎直平面內(nèi)的非勻速圓周運動模型，結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化過程分析即可．

解答 解：由上向下蕩的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度增大，又是圓周運動，所以此時小朋友做的是變速圓周運動，故D正確，ABC錯誤．
故選：D

點評 勻速圓周運動的合力必定指向圓心，合力就是向心力，對于非勻速圓周運動，合力并不指向圓心，合力沿徑向的分力提供向心力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．將一只阻值為幾千歐的電阻R1和一只阻值為千分之幾歐的電阻R2并聯(lián)起來，則總電阻接近于${R}_{2}^{\;}$（R1或R2）；把“1.5V0.3A”的電珠接到6V的電源上，為使正常發(fā)光，需要串聯(lián)一只15Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法中正確的有（　�。�
A．滿足F=-kx的振動是簡諧運動
B．波可以發(fā)生干涉、衍射等現(xiàn)象
C．由波速公式v=λf可知，空氣中聲波的波速由f、λ共同決定
D．發(fā)生多普勒效應(yīng)時波的頻率發(fā)生了變化
E．周期性的振蕩電場和振蕩磁場彼此交互激發(fā)并向遠(yuǎn)處傳播形成電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h．關(guān)于此過程中（空氣阻力不計），下列說法中不正確的是（　�。�
A．物體動能增加mahB．手對物體做功mah
C．物體的機(jī)械能增加m（a+g）hD．物體克服重力做功mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．整個過程中，D點對應(yīng)時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)
B．整個過程中，BC段對應(yīng)過程的加速度最大
C．在0～22 s時間內(nèi)，質(zhì)點的位移為90m
D．在t=20.5s時，質(zhì)點的速度為3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．一木塊以10m/s的初速度滑上一水平面，在摩擦阻力作用下做勻減速直線運動，2s后速度減小為6m/s．求：
（1）木塊加速度大小a；
（2）滑上桌面后6s內(nèi)的位移大小x．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為小球運動一段時間后的位置，根據(jù)如圖所示，求小球做平拋運動的初速度？（寫計算過程）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．有兩個共點力F1、F2的合力為F，則下列說法不正確的是（　�。�
A．合力F一定大于任何一個分力
B．合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2
C．合力F有可能小于任何一個分力
D．合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一個質(zhì)量為0.2kg的小球用細(xì)繩吊在傾角θ=53°的光滑斜面頂端，如圖斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦力，求下面兩種情況下繩的拉力及斜面對小球的彈力大�。ㄒ阎猻in53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2）
（1）斜面以a1=5m/s2的加速度向右做勻加速運動；
（2）斜面以a2=10m/s2的加速度向右做勻加速運動．

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同步練習(xí)冊答案