如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示兩個分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,

(1)可以判斷    (填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的.
(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是    .
A.在用彈簧測力計拉橡皮條時,要使彈簧測力計與木板平面平行
B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩套間的夾角為90°,以便算出合力的大小
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條上的結(jié)點拉到O點
(1)  甲       (2)   AC 
(1)由平行四邊形做出來的合力是實驗值,沿著繩子方向的力為真實值(2)用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,夾角為任意值,B錯;選項D可操作性太差
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

游標卡尺的主尺最小分度為 l mm,游標上有 20個小的等分刻度. 用它測量一工件的內(nèi)徑,如圖所示。該工件的內(nèi)徑為________ mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中,某同學用1kg的小車,在平衡摩擦力之后,掛上44g的小砂桶后,小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分,相鄰計數(shù)點時間間隔為0.10s,測量數(shù)據(jù)如圖4所示。(重力加速度g =9.80m/s2;)則:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)b點所對應(yīng)的小車運動的動能為         J;
(2)從b點到e點,小車動能的增加量為         J;
(3)從b點到e點,砂桶對小車做功          J。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

打點計時器輸入的交變電流的頻率是50Hz,則打點計時器每隔________s打一個點。若測得紙帶上打下的第10個到第20個點的距離為20.00cm,則物體在這段位移的平均速度為___________rn/s。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.

(1)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g =                   .
(2)實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的           .
A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.把n次擺動的時間誤記為(n + 1)次擺動的時間
C.以擺線長作為擺長來計算
D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算
(3) 某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用秒表測單擺完成40次全振動的時間如圖所示,則單擺的周期為______________s。
(4)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k。則重力加速度g=________ 。(用k表示)若根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的延長線沒過坐標原點,而是與縱軸的正半軸相交于一點,則實驗過程中可能存在的失誤是             ,因此失誤,由圖象求得的重力加速度的g             (偏大,偏小,無影響)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用自由落體做驗證機械能守恒定律的實驗時,有下列器材可供選擇:①鐵架臺;②打點計時器;③復寫紙:④低壓直流電源;⑤天平;⑥秒表;⑦導線;⑧紙帶
(1)其中實驗中不必要的器材是(填序號)             ;除上述器材外還差的器材是          
(2)若已知打點計時器的電源頻率為50Hz、當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,重物質(zhì)量為1 kg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,其中O為第一個點,A、B、C為另外3個連續(xù)點,由圖中數(shù)據(jù),可知重物由0點運動到B點重力勢能減少量_____J,動能增量___J,產(chǎn)生誤差的原因是____ _____。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長=1.25厘米,若小球在平拋運動途中的各個位置如圖中的a、b、c、d所示,則閃光頻率是1           赫茲。小球平拋的初速度v0=2            。(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

做“研究平拋物體的運動”實驗時
(1)如果小球每次從斜槽上不同位置釋放,作平拋運動后落在同水平面上,則各次相比不相同的是(  )
A.小球平拋的初速度    
B.小球的平拋運動軌跡
C.小球的平拋運動時間
D.平拋過程中,小球通過相同水平位移所用的時間
(2)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是(  )
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線
(3)某同學在描繪平拋運動的軌跡時,忘記記下拋出點的位置,圖中的A點為小球運動一段時間的位置,他便以A點為坐標原點,建立了水平方向和豎直方向的坐標軸,得到如圖所示的軌跡圖象,試根據(jù)圖象求出小球做平拋運動的初速度V0=       m/s和拋出點O的坐標                 
(以cm為單位,g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(2012年2月西安五校聯(lián)考)某學校物理興趣小組,利用光控實驗板進行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關(guān)系”的實驗,如圖甲所示。同學將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中,利用Excel軟件處理數(shù)據(jù),如圖乙所示,小組進行探究,得出結(jié)論。

在數(shù)據(jù)分析過程中,小組同學先得出了vBh圖像,繼而又得出vB2h圖像,如圖丙、丁所示:

請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)小明同學在得出vBh圖像后,為什么還要作出vB2h圖像?                  
(2)若小球下落過程機械能守恒,根據(jù)實驗操作及數(shù)據(jù)處理,求出圖丁圖像的斜率為k,則重力加速度g=    

查看答案和解析>>

同步練習冊答案