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【題目】如圖所示，水平放置的不帶電的平行金屬板p和b相距h，兩金屬板間電壓恒定，上極板電勢較高，金屬板厚度不計，忽略邊緣效應。p板上表面光滑，涂有絕緣層，其上O點右側相距s處有小孔K，圖示平面為豎直平面。質量為m、電荷量為q（q > 0）的粒子以相同大小的速度從O點射出，水平射出的粒子沿P板上表面運動時間t后到達K孔，不與板碰撞地進入兩板之間，進入板間的粒子落在b板上的A點，A點與過K孔豎直線的距離為l。豎直向下射出的粒子從O點小孔進入兩金屬板之間。粒子視為質點，重力不計，在圖示平面內運動，電荷量保持不變，不計空氣阻力。求：

⑴水平射出的粒子的速度；

⑵金屬板間的電壓大小；

⑶豎直向下射出的粒子到達b板的速度。

【答案】⑴；⑵；⑶

【解析】

試題分析：⑴水平粒子。

⑵粒子進入K小孔后發(fā)生偏轉，做類平拋運動，

其中 ，，

代入，解得

⑶豎直粒子進入O后做加速運動

代入解得粒子到達b板的速度

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理學史實的是

A. 楞次發(fā)現了電磁感應現象

B. 伽利略認為力不是維持物體運動的原因

C. 安培發(fā)現了通電導線的周圍存在磁場

D. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量

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【題目】如圖所示的裝置是在豎直平面內放置的光滑絕緣軌道，處于水平向右的勻強電場中，帶負電荷的小球從A處由靜止開始下滑，沿軌道ABC運動并進入圓環(huán)內做圓周運動．已知小球所受電場力與其重力大小相等，圓環(huán)半徑為R.當地重力加速度為g

（1）若使小球在圓環(huán)內能做完整的圓周運動，小球過C點時的速度至少為多少？

（2）若小球剛好做完整圓周運動之后，經過C點時讓其帶上等量的正電荷，小球繼續(xù)沿光滑軌道CDG運動，DG為半徑為r的圓弧，CD段長為R，r=0.5R.求小球經過G點后最小速度？

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【題目】“掰手腕”是比較臂力大小的一種常見比賽．在一次“掰手腕”比賽中，甲輕松地戰(zhàn)勝了乙．對于這一過程的描述，以下說法正確的是(　　)

A. 在“掰手腕”比賽中，甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明甲對乙的作用力大

B. 在“掰手腕”比賽中，甲輕松地戰(zhàn)勝了乙說明乙對甲的作用力小

C. 在“掰手腕”比賽中，甲對乙的作用力與乙對甲的作用力大小相等

D. 在“掰手腕”比賽中，甲輕松地戰(zhàn)勝了乙是因為甲手腕能承受的力大于乙手腕能承受的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在核反應堆中用石墨做慢化劑使中子減速，中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰，碰后中子反向彈回，則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向_____（選填“相反”或“相同”），碳核的動量_____（選填“大于”、“等于”或“小于”） 碰后中子的動量．

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【題目】人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是(　　)

A. 人對地球的作用力大于地球對人的引力

B. 地面對人的作用力大于人對地面的作用力

C. 地面對人的作用力大于地球對人的引力

D. 人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的物體由靜止開始以2g的加速度豎直向下運動h高度.下列說法中正確的是(　　)

A. 物體的勢能減少2mgh

B. 物體的機械能保持不變

C. 物體的動能增加2mgh

D. 物體的機械能增加mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】導體A帶5Q的正電荷，另一完全相同的導體B帶Q的負電荷，將兩導體接觸一會兒后再分開，則B導體的帶電荷量為( )

A．－Q B．Q C．2Q D．4Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高鐵專家正設想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車，如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽，構成7站鐵路圈，建兩條靠近的鐵路環(huán)線，列車A以恒定速率360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站，先在襄陽站登上B車，當A車快到襄陽站且距襄陽站的路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當速度達到360km/h時恰好遇到A車，兩車連鎖并打開乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在隨州站并缷客，A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站，則

A. 無論B車勻加速的加速度值為多少，s是相同的

B. 乘客甲節(jié)約的5個站的減速、停車、加速時間

C. 若B車勻加速的時間為1min，則s為4km

D. 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2，則當B車停下時A車距隨州站的距離為1km

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