如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,從t0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,振動(dòng)圖象A為甲,B為乙,若A向右傳播的波與B向左傳播在t1=0.3s時(shí)相遇,則(  )
分析:兩列波傳播速度相同,由題:A向右傳播的波與B向左傳播在t1=0.3s時(shí)相遇,根據(jù)S=2vt1求出波速.根據(jù)波速公式求出波長(zhǎng).由振動(dòng)圖象知道A起振方向向上,B起振方向向下,在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)減弱點(diǎn).t2=0.7s時(shí)刻只有A引起的波傳到B點(diǎn),由乙圖讀出此刻B的振動(dòng)方向.
解答:解:A、設(shè)AB間距離為S,兩列波的速度為v,則由題S=2vt1,得v=
S
2t1
=10m/s.故A正確.
    B、由振動(dòng)圖象讀出周期T=0.2s,則波長(zhǎng)為λ=vT=2m.故B錯(cuò)誤.
    C、由振動(dòng)圖象知道A起振方向向上,B起振方向向下,在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C是兩列波的波峰和波谷相遇的點(diǎn),振動(dòng)減弱.故C錯(cuò)誤.
    D、t2=0.7s時(shí)刻只有A引起的波傳到B點(diǎn),由乙圖讀出此刻B經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下.故D正確.
故選AD
點(diǎn)評(píng):本題是兩列相遇問(wèn)題,與宏觀物體相遇類(lèi)似,抓住相遇的條件:位移大小之和等于原來(lái)相距的距離來(lái)分析求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上有兩個(gè)相距0.4m的點(diǎn)電荷A、B,A帶電+Q,B帶電-9Q.現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C,恰好使三個(gè)點(diǎn)電荷均在電場(chǎng)力的作用下處于平衡狀態(tài),問(wèn):C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電?應(yīng)放于何處?所帶電荷量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,從t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A、B振動(dòng)圖象分別為甲、乙,若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t1=0.3s時(shí)相遇,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福建模擬)如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,從to時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,甲為A的振動(dòng)圖象,乙為B的振動(dòng)圖象.若A向右傳播的波與B向左傳播的波在tl=0.3s時(shí)相遇,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振動(dòng)源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等.t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,振動(dòng)圖象如圖:A為甲,B為乙.A向右發(fā)出一個(gè)脈沖波,B向左發(fā)出一個(gè)脈沖波,t1=0.3s時(shí)刻兩列波在A、B間的C點(diǎn)開(kāi)始相遇,則(  )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?紅橋區(qū)模擬)如圖所示,在一條直線上兩個(gè)振動(dòng)源A、B相距6m,振動(dòng)頻率相等,t0=0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A振動(dòng)圖象如圖甲所示,B振動(dòng)圖象如圖乙所示,若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t1=0.3s時(shí)相遇.則
(1)兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s;
(2)兩列波的波長(zhǎng)都是4m;
(3)在兩列波相遇過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn);
(4)t2=0.7s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下
以上說(shuō)法中正確的是( 。

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