【題目】如圖所示，在武漢火神山建筑工地上，一質(zhì)量為80kg的工人通過(guò)定滑輪將50kg的建筑材料以1m/s2的加速度向上拉升，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦，用如圖甲、乙所示的兩種方式拉升建筑材料，地面對(duì)工人的支持力大小之比約為（　�。�

A.0.3B.0.5

C.0.7D.0.9

【答案】B

【解析】

設(shè)繩子對(duì)建筑材料的拉力為F1，根據(jù)牛頓第二定律有

F1-mg=ma

解得

F1=m（g+a）=550N

繩對(duì)人的拉力

F2=F1=550N

人處于靜止，在題圖甲中，由平衡條件得地面對(duì)人的支持力

FN1=Mg-F2=250N

在題圖乙中，由平衡條件得地面對(duì)人的支持力

FN2=Mg-F2sin30°=525N

題圖甲、乙所示地面對(duì)工人的支持大小之比

FN1：FN2≈0.5

故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，氣球下面吊著A、B兩個(gè)小球，B球離水平地面高為h，整個(gè)系統(tǒng)以大小為的速度沿水平方向勻速前進(jìn)，氣球和小球A的總質(zhì)量為M，小球B的質(zhì)量為m，重力加速度大小為g，不計(jì)小球A、B的大小，不計(jì)空氣阻力，氣球所受浮力始終不變，某時(shí)刻A、B間的細(xì)線斷開(kāi)，求：

(1)A、B間細(xì)線斷開(kāi)后，小球B運(yùn)動(dòng)的水平位移大��；

(2)小球B落地時(shí)，空氣浮力對(duì)氣球做的功及氣球離小球B的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線，栓一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，線的上端固定，開(kāi)始時(shí)將球拉成水平，突然松開(kāi)后，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的速度恰好為零。問(wèn)：

（1）小球帶電是正是負(fù)？

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB為多少？

（3）電場(chǎng)強(qiáng)度為多大？（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小孩與冰車的總質(zhì)量m = 20kg。大人用F = 20N的恒定拉力，使冰車從靜止開(kāi)始沿水平冰面移動(dòng)，拉力方向與水平面的夾角為θ =37°。已知冰車與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.05，重力加速度g =10m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8：

(1)求小孩與冰車受到的支持力FN的大��；

(2)求小孩與冰車的加速度a的大小；

(3)大人的拉力作用4s后撤去，求冰車的總位移x的大小。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞里士多德是世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一；伽利略是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者。根據(jù)下面甲、乙、丙、丁四幅圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲圖，亞里士多德認(rèn)為馬拉車的力與車?yán)R的力是一對(duì)作用力和反作用力

B. 乙圖，亞里士多德通過(guò)比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 丙圖，伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D. 丁圖，伽利略通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)并通過(guò)合理外推得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動(dòng)的x—t圖像如圖①所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v—t圖像如圖②所示．根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是( )

A. 物體A和B均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且A的加速度比B更大

B. 在0～3s的時(shí)間內(nèi)，物體A運(yùn)動(dòng)的位移為10m

C. t=3s時(shí)，物體C追上物體D

D. t=3s時(shí)，物體C與物體D之間有最大間距

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在高11.25 m的屋檐上，每隔一定的時(shí)間有一滴水落下，已知第一滴水落到地面時(shí)，第四滴水剛好離開(kāi)屋檐．設(shè)水滴的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10 m/s2，則

A. 水滴下落過(guò)程中第一滴水與第二滴水間的距離保持不變

B. 水滴下落過(guò)程中第一滴水相對(duì)于第二滴水的速度變大

C. 水滴落地的時(shí)間間隔為0.5 s

D. 第一滴水滴落地時(shí)，第二滴水滴和第三滴水滴間的距離為3.75 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)勞動(dòng)中常遇到這樣的場(chǎng)景，四塊相同木板整齊疊放在水平地面上，工人使用、、或其中一種方式使四塊木板一起水平緩慢運(yùn)動(dòng)，如圖所示。已知地面與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)大于木板與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列判斷正確的是（　�。�

A.若工人沿方向拖木板1，可能使四塊木板一起運(yùn)動(dòng)

B.若工人沿方向推木板1，只要力足夠大，可能使四塊木板一起運(yùn)動(dòng)

C.若能使四塊木板一起緩慢運(yùn)動(dòng)，可能小于

D.若能使四塊木板一起緩慢運(yùn)動(dòng)，一定大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示。為了測(cè)量運(yùn)動(dòng)員躍起的高度，訓(xùn)練時(shí)可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄彈性網(wǎng)的壓力，并在計(jì)算機(jī)上做出壓力－時(shí)間圖像（F—t圖像），假如做出的圖像如圖乙所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（g取10m/s2）（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)員在空中的時(shí)間為1s

B.1.1~2.3s中，當(dāng)F最大時(shí)，運(yùn)動(dòng)員一定處于超重狀態(tài)

C.運(yùn)動(dòng)員躍起的最大高度為3.0m

D.運(yùn)動(dòng)員躍起的最大高度為7.2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案