下列關(guān)于力的說法中，正確的是       (       )
A．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
B．馬拉車前進，馬對車有拉力，但車對馬沒有拉力
C．力是使物體產(chǎn)生形變和改變運動狀態(tài)的原因
D．力是標量，只有大小，沒有方向
AC

試題分析：力是物體間的相互作用，有施力物體，也有受力物體．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，A正確，力具有相互性，所以馬拉車前進，馬對車有拉力，車對馬也有拉力，B錯誤，力是使物體產(chǎn)生形變和改變運動狀態(tài)的原因，C正確，力是矢量，既有大小又有方向，D錯誤，
點評：力是物體與物體之間的相互作用，有受力物體，也有施力物體．是矢量，有大小有方向，可用有向線段表示力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為m=kg的物體放在水平面上，在沿水平方向大小為F=1N的拉力作用下做勻速運動，在物體上再施加另一個大小為1N的力

試問：（1）若施加的力如圖所示，要使物體仍沿原方向做勻速運動，該力應(yīng)與水平方向成多少度夾角？
（2）除(1)圖示中力所施加的方向外，還有無使物體仍沿原方向勻速運動的情況出現(xiàn)，如果有,請在圖中畫出，并通過計算得到該力與水平方向的夾角；如果沒有，請說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為G的質(zhì)點P與三根勁度系數(shù)相同的輕彈簧A、B、C相連，C處于豎直方向，靜止時相鄰彈簧間的夾角均為1200。已知彈簧A、B對質(zhì)點P的彈力大小各為G/2，彈簧C對質(zhì)點P的彈力大小可能為（  ）

A．3G/2       B．G/2     C．0       D． 3G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）如圖所示，質(zhì)量為1.0g的帶電小球，用長為的繩線懸掛在平行板電容器之間，懸掛點為C，兩板電壓為40V，板間距10cm，小球在A點處于平衡狀態(tài)懸線和豎直方向夾角為37°。問：

（1）小球電量多少?是正電還是負電?
（2）若把小球拉到θ＝53°的B點，此時小球受到的水平拉力為多大?
（3）若使小球從B點靜止釋放，擺到最低點O時，懸線的拉力多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示容器內(nèi)盛有水，器壁AB呈傾斜狀，有一個小物塊P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止，則該物體受力情況正確的是(　 　)
A．P可能只受一個力B．P可能只受三個力
C．P不可能只受二個力D．P不是受到二個力就是四個力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是(　　)．
A．物體一定受四個力作用
B．物體可能受三個力作用
C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比
D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N．現(xiàn)用一粗糙掛鉤將一重物掛在繩子上，結(jié)果掛鉤停在C點，如圖所示，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：

（1）此重物的最大重力不應(yīng)超過多少?
（2）若將掛鉤換成一個光滑的小滑輪，重物的最大重力可達多大? ()

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可視為點電荷的小物體A、B分別帶負電和正電，B固定，其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上，則A受力的個數(shù)可能是

A．2個         B．3個
C．4個         D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角θ=30°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個光滑圓球，當(dāng)系統(tǒng)靜止時檔板上的壓力傳感器顯示壓力為20N，試求：
（1）球?qū)π泵娴膲毫蛨A球的重量。
（2）要讓擋板壓力為零，整個裝置在水平方向上將怎樣動？

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