（8分）質(zhì)量為M的小船以速度v0行駛，船上有兩個質(zhì)量皆為m的小孩a和b，分別靜止站在般頭和船尾。現(xiàn)在小孩a沿水平方向以速率v（相對于靜止水面）向前躍入水中，然后小孩b沿水平方向以同一速率v（相對于靜止水面）向后躍入水中。求小孩b躍出后小船的速度。
……………………（4分）
（8分）解：因為兩人的速度均是對地（即題中相對于靜止水面）的水平速度，所以先后躍入水中與同時躍入水中結(jié)果相同。
設(shè)小孩b躍出后小船向前行駛的速度為，取方向為正向，根據(jù)動量守恒定律，有
……………………（4分）
解得：……………………（4分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

〔物理選修3—5〕（15分）
（1）（5分）下列說法中正確的是      （填入選項前的字母，有填錯的不得分）
A．光電效應(yīng)實驗證實了光具有粒子性
B．太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)
C．按照玻爾理論，電子沿某一軌道繞核運動，若其圓周運動的頻率是ν，則其發(fā)光頻率也是ν
D．質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2和m3，當(dāng)一個質(zhì)子和一個中子結(jié)合成一個氘核時，釋放的能量是(m1+m2-m3)c2
（2）（10分）光滑水平面上，用彈簧相連接的質(zhì)量均為2 kg的A、B兩物體都以v0=6m/s速度向右運動，彈簧處于原長。質(zhì)量為4 kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運動，求：
①B、C碰撞剛結(jié)束時的瞬時速度；
②在以后的運動過程中，物體A是否會有速度等于零的時刻？試通過定量分析，說明你的理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（19分）用放射源釙的α射線轟擊鈹時，能發(fā)射出一種穿透力極強的中性射線，這就是所謂鈹“輻射”。1932年，查德威克用鈹“輻射”分別照射（轟擊）氫和氨（它們可視為處于靜止?fàn)顟B(tài)）。測得照射后沿鈹“輻射”方向高速運動的氨核和氦核的質(zhì)量之比為7：0。查德威克假設(shè)鈹“輻射”是由一種質(zhì)量不為零的中性粒子構(gòu)成的，從而通過上述實驗在歷史上首次發(fā)現(xiàn)了中子。假設(shè)鈹“輻射”中的中性粒子與氫或氦發(fā)生彈性正碰，試在不考慮相對論效應(yīng)的條件下計算構(gòu)成鈹“輻射”的中性粒子的質(zhì)量。（質(zhì)量用原子質(zhì)量單位u表示，1u等于1個12C原子質(zhì)量的十二分之一。取氫核和氦核的質(zhì)量分別為1.0u和14u。）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）質(zhì)量為M的楔形物塊上有圓弧軌道，靜止在水平面上。質(zhì)量為m的小球以速度v1向物塊運動。不計一切摩擦，圓弧小于90°且足夠長。求小球能上升到的最大高度H和物塊的最終速度v。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(18分）如圖，一小車靜止在光滑水平地面上，車頂用長L=0.8m的細線懸掛一靜止小球，小車質(zhì)量m3=4.0kg，小球質(zhì)量m2=0.9kg，一質(zhì)量為m1=0.1kg的子彈以速度v1=10m/s水平射入球內(nèi)(作用時間極短，g取10m/s2)，求

（1）細線上擺的最大角度θ。
（2）小球第一次返回最低點時，小球的速度和小車的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星，假設(shè)最后一節(jié)火箭的燃料用完后，火箭殼體和衛(wèi)星一起以速度v=7.0×103 m/s繞地球做勻速圓周運動；已知衛(wèi)星質(zhì)量m="500" kg,最后一節(jié)火箭殼體的質(zhì)量M="100" kg;某時刻火箭殼體與衛(wèi)星分離，分離時刻衛(wèi)星與火箭殼體沿軌道切線方向的相對速度u=1.8×103 m/s,試分析計算：分離后衛(wèi)星的速度增加到多大？火箭殼體的速度多大？分離后它們將如何運動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中
（1）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須要求的條件是：（   ）

A、軌道是光滑的。
B、軌道末端的切線是水平的。
C、ｍ1和ｍ2的球心在碰撞的瞬間在同一高度。
D、碰撞的瞬間ｍ1和ｍ2球心連線與軌道末端的切線平行。
E、每次ｍ1都要從同一高度靜止?jié)L下。
（2）在驗證動量守恒定律的實驗中，必須測量的量有：（    ）
A、小球的質(zhì)量ｍ1和ｍ2。            B、小球的半徑r。
C、桌面到地面的高度Ｈ。              D、小球ｍ1的起始高度ｈ。
E、小球從拋出到落地的時間ｔ。        F、小球ｍ1未碰撞飛出的水平距離。
G、小球ｍ1和ｍ2碰撞后飛出的水平距離。
（3）實驗時，小球的落點分別如右圖的Ｍ、Ｎ、Ｐ點，應(yīng)該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等，從而驗證動量守恒定律：（     ）
A、ｍ1·。                  B、ｍ1·。
C、ｍ1·。                   D、ｍ1·＋ｍ2·。
E、ｍ1·+ｍ2·( )。    F、ｍ1·＋ｍ2·( )。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三木塊從同一高度同時開始自由下落，其中木塊甲自由落體；木塊乙在剛剛開始下落時被一顆子彈沿水平方向擊中并留在其中；木塊丙在下落途中被一顆子彈沿水平方向擊中并留在其中。不計空氣阻力及子彈進入木塊的時間，則（    ）
A．三塊木塊同時落地B．甲木塊最先落地，乙、丙同時落地
C．木塊丙最后落地，甲、乙同時落地D．甲、乙、丙依次先后落地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖所反映的物理過程中，系統(tǒng)動量守恒的是

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同步練習(xí)冊答案