兩個共點力F1與F2的合力大小為10N,則F1與F2的大小可能是
A.F1=4N,F(xiàn)2=5N | B.F1=12N,F(xiàn)2=18N |
C.=1N,F(xiàn)2=12N | D.F1=10N,F(xiàn)2=10N |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平面桌面上,A、B緊靠在一起,木塊A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B,使兩塊板A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動,則( )
A.木塊A在水平面內(nèi)受兩個力的作用,合力為零
B.木板A只受一個摩擦力
C.木板B對A的壓力小于桌面對木板A的摩擦力
D.木板B在水平面內(nèi)受三個力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個重為5N的大砝碼,用細線懸掛在O點,現(xiàn)在用力F拉法碼,使懸線偏離豎直方向30°時處于靜止狀態(tài),此時所用拉力F的最小值為 ( )
A.5.0N | B.2.5N | C.8.65N | D.4.3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
細繩拴一個質(zhì)量為的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為,如圖所示,以下說法正確的是(已知,)( )
A.小球靜止時彈簧的彈力大小為 |
B.小球靜止時細繩的拉力大小為 |
C.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b0/6/bebfq.png" style="vertical-align:middle;" /> |
D.細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/61/6/npval.png" style="vertical-align:middle;" /> |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用輕繩吊一個重為G的小球,欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°),下列說法正確的是( )
A.力F最小值為Gsin θ |
B.若力F與繩拉力大小相等,力F方向與豎直方向必成θ角 |
C.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向可能成θ角 |
D.若力F與G大小相等,力F方向與豎直方向可能成2θ角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為( )
A.mg,豎直向上 |
B.mg,斜向左上方 |
C.mgtanθ,水平向右 |
D.mg,斜向右上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
傾角為,質(zhì)量為的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為的木塊靜止在斜面體上,下列結(jié)論正確的是:
A.木塊受到的摩擦力大小是 |
B.斜面體對木塊的作用力大小為 |
C.桌面對斜面體的摩擦力大小是 |
D.桌面對斜面體的支持力大小是 |
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