如圖甲所示，A、B是電場中的一條直線形的電場線，若將一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷從A由靜止釋放，它只在電場力作用下沿電場線從A向B運(yùn)動過程中的速度圖象如圖乙所示.比較A、B兩點(diǎn)的電勢和場強(qiáng)E，下列說法正確的是(    )
A．φA<φB，EA<EBB．φA<φB，EA>EB
C．φA>φB，EA>EBD．φA>φB，EA<EB
C

試題分析：由v-t圖像得到圖線的斜率減小，加速度減小，電場力減小，場強(qiáng)減小，得到EA>EB，AD錯(cuò)；因物體速度增大，電場力對點(diǎn)電荷做正功，由知AB兩點(diǎn)間的電勢差U大于零，所以φA>φB，C對，B錯(cuò)。
點(diǎn)評：學(xué)生明確v-t圖線的斜率代表加速度，清楚電場力做功與電勢能和動能的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷所受電場力和洛倫茲力，說法正確的是
A．電荷在磁場中一定受洛倫茲力的作用
B．電荷在電場中一定受電場力作用
C．電荷所受電場力方向一定與該處電場方向一致
D．電荷受洛倫茲力不一定與磁場方向垂直

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電場強(qiáng)度的敘述，正確的是（    ）
A．電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向與放入場中的試探電荷的電性有關(guān)。
B．電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與該點(diǎn)試探電荷所受的電場力成正比
C．電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與該點(diǎn)有無試探電荷無關(guān)
D．電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向就是試探電荷在該點(diǎn)所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩點(diǎn)各放有電量為+Q和+2Q的點(diǎn)電荷，A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上，且AC=CD=DB。將一正電荷從C點(diǎn)沿直線移到D點(diǎn)，則

A．電場力一直做正功
B．電場力先做正功再做負(fù)功
C．電場力一直做負(fù)功
D．電場力先做負(fù)功再做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的勻強(qiáng)電場中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一電子（其電荷量為e=1.6×10-19C）從a移到b電場力做功為Wab=3.2×10-18J求：

（1）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小及方向；
（2）電子從b移到c，電場力對它做功；
（3）a、c兩點(diǎn)的電勢差Uac等于多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，A為帶正電荷Q的金屬板，沿金屬板的垂直平分線在距離板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，小球受水平向右的電場力作用而偏轉(zhuǎn)θ角后靜止．設(shè)小球是用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，求小球所在處的電場強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

為了使帶負(fù)電的點(diǎn)電荷q在一勻強(qiáng)電場中沿直線勻速由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，必須對該電荷施加一個(gè)恒力F。如圖所示，若AB=0.5m,，，N，A點(diǎn)的電勢V（不計(jì)電荷所受的重力），求B點(diǎn)的電勢。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b是兩個(gè)電荷量都為Q的正點(diǎn)電荷。O是它們連線的中點(diǎn)，P、P′是它們連線中垂線上的兩個(gè)點(diǎn)。從P點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子將向P′運(yùn)動。不計(jì)質(zhì)子重力。則質(zhì)子由P向P′運(yùn)動的情況是（ ）
A．一直做加速運(yùn)動，加速度一定是逐漸減小
B．一直做加速運(yùn)動，加速度一定是逐漸增大
C．一直做加速運(yùn)動，加速度可能是先增大后減小
D．先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下圖各電場中，A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小與方向都相同的是（   ）

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同步練習(xí)冊答案