(10分)如圖所示，工人用繩索拉鑄件，鑄件的質(zhì)量是20kg鑄件與地面問的動摩擦因數(shù)是0.25。工人用80 N的力拉動鑄件，從靜止開始在水平面上前進(jìn)，繩與水平方向的夾角為。并保持不變，經(jīng)4 s后松手。問松手后鑄件還能前進(jìn)多遠(yuǎn)? ()
5.4m

試題分析：工人拉鑄件時，對受力進(jìn)行正交分解，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律有
水平方向              1分
豎直方向        1分
                  1分
由以上三式得            1分
松手時，工件的速度            2分
設(shè)松手后，工件的加速度為a2，根據(jù)牛頓第二定律有          1分
解得          1分
松手后，工件滑行的距離是   ="5.4" m         2分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

勻速運(yùn)動的汽車從某時刻開始做勻減速剎車直到停止,若測得剎車時間為t,剎車位移為x,根據(jù)這些測量結(jié)果,可以
A．求出汽車剎車的初速度,不能求出加速度
B．求出汽車剎車的加速度,不能求出初速度
C．求出汽車剎車的初速度、加速度及平均速度
D．只能求出汽車剎車的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)傳送帶設(shè)備種類繁多，主要有帶式輸送機(jī)、板式輸送機(jī)、小車式輸送機(jī)、自動扶梯、自動人行道、刮板輸送機(jī)、埋刮板輸送機(jī)、斗式輸送機(jī)、斗式提升機(jī)、懸掛輸送機(jī)和架空索道。下圖為一平直的帶式輸送機(jī)以速度v=2m/s勻速運(yùn)動，輸送機(jī)負(fù)責(zé)把A處的工件運(yùn)送到B處，A、B相距L=12m。從A處釋放的工件初速度為零，求：

（1）若工件經(jīng)時間t＝8s能傳送到B處，求工件做勻加速運(yùn)動所用的時間；
（2）欲用最短時間把工件從A處傳到B處，求輸送機(jī)的運(yùn)行速度至少多大。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）物體做直線運(yùn)動，其位移圖象如圖所示，試求；

（1）5s末的瞬時速度
（2）20s內(nèi)的平均速度
（3）第二個10S內(nèi)的平均速度
（4）30s內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）已知：當(dāng)一個物體不受力或所受合力為零時，它的速度會保持不變。現(xiàn)有一平板車，車廂底板水平光滑，車廂的前、后端均有擋板，前后擋板間的距離L =10m。將一個小物體放在車廂底板上并靠著后擋板，讓平板車在平直軌道上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度a1 = 2m/s2，經(jīng)時間t1 = 4s，平板車開始剎車并立即開始做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小a2 = 4m/s2，求：

(1) 平板車剛開始剎車時的速度v1
(2) 平板車從開始運(yùn)動到停止運(yùn)動通過的位移x
(3) 從平板車開始剎車至小物體撞到平板車的前擋板經(jīng)歷的時間 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時，運(yùn)動員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動。運(yùn)動5s后，打開降落傘，展傘后運(yùn)動員勻減速下降。若運(yùn)動員落地速度為5m/s。g = 10m/s2.，求：
⑴ 運(yùn)動員展傘時，離地面的高度為多少？
⑵ 求勻減速下降過程中的加速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長L=1.5m，高h(yuǎn)=0.45m，質(zhì)量M=10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運(yùn)動．當(dāng)木箱的速度V0=3.6m/s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N，并同時將一個質(zhì)量m=1kg的小球輕放在距木箱右端L/3的P點（小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小球脫離木箱落到地面．木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，其他摩擦均不計．取，求：

（1）小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間；
（2）小球放上P點后，木箱向右運(yùn)動的最大位移；
（3）小球離開木箱時木箱的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）在大型文藝節(jié)目《白云之帆》表演中，由地面上近1200人用繩索拉著180名演員上演著“空中飛人”。九分鐘的時間里，180名塔溝武校的武林小子在帆屏上時而俯沖而下，時而攀沿升空，演繹了一場世界罕見的驚險、刺激卻又浪漫、溫馨的節(jié)目�，F(xiàn)在把他們某次訓(xùn)練過程中的情節(jié)簡化成如下模型：如圖所示，地面上的人通過定滑輪用輕繩將質(zhì)量m=50kg的演員從靜止豎直向上拉高28m，用時t=7s，演員在豎直方向上先做勻加速直線運(yùn)動，再做勻減速直線運(yùn)動后靜止在高空。其加速和減速過程中的加速度之比為2:5，忽略滑輪的質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦力。求：

（1）演員在勻加速上升過程中的加速度；
（2）演員在勻減速上升過程中繩子對地面上的人的拉力為多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，質(zhì)量m=2.2kg的金屬塊放在水平地板上，在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下，以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運(yùn)動。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2）求：

（1）金屬塊與地板間的動摩擦因數(shù)；
（2）如果從某時刻起撤去拉力，撤去拉力后金屬塊在水平地板上滑行的最大距離。

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同步練習(xí)冊答案