A. | 上滑過程中回路電流產(chǎn)生的總熱量為$\frac{1}{2}$mv2-mgs(sinθ+μcosθ) | |
B. | 上滑過程中導體棒克服安培力做的功為$\frac{1}{2}$mv2-mgs(sinθ+μcosθ) | |
C. | 上滑動過程中電流做的功為$\frac{(Blv)^{2}}{2R}$t | |
D. | 上滑過程中導體棒損失的機械能為$\frac{1}{2}$mv2 |
分析 根據(jù)功能關系求解克服安培力做的功,即為產(chǎn)生的焦耳熱;上滑過程中導體棒損失的機械能等于動能減去重力勢能,由此分析.
解答 解:AB、設克服安培力做的功為W,根據(jù)功能關系可得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=mgsinθ•s+μmgcosθ•s+W,克服安培力做的功等于產(chǎn)生的焦耳熱,則:Q=W=$\frac{1}{2}$mv2-mgs(sinθ+μcosθ),A、B正確;
C、上滑動過程中電流做的功等于產(chǎn)生的焦耳熱,即為$\frac{1}{2}$mv2-mgs(sinθ+μcosθ),C錯誤;
D、上滑過程中導體棒損失的機械能為Q+μmgcosθ•s=$\frac{1}{2}$mv2-mgs•sinθ,D錯誤.
故選:AB.
點評 對于電磁感應問題研究思路常常有兩條:
一條從力的角度,重點是分析安培力作用下導體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;
另一條是能量,分析涉及電磁感應現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關系等列方程求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場力對粒子所做的功為qU | B. | 電場力對粒子所做的功為$\frac{qU}{2}$ | ||
C. | 電場力對粒子所做的功為mv02 | D. | 電場力對粒子所做的功為$\frac{1}{2}$mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 換用一個電阻為原來2倍的小燈泡 | B. | 將金屬棒質(zhì)量增為原來的2倍 | ||
C. | 將導體框?qū)挾葴p小為原來的一半 | D. | 將磁感應強度減小為原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該勻強電場的場強E=40$\sqrt{3}$V/m | B. | 該勻強電場的場強E=80V/m | ||
C. | d點的電勢為-4V | D. | d點的電勢為-2$\sqrt{3}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果圖中實線是電場線,則電子在a點動能較小 | |
B. | 如果圖中實線是等勢線,則電子在b點動能較小 | |
C. | 不論圖中實線是電場線還是等勢線,a點的電勢都比b點低 | |
D. | 不論圖中實線是電場線還是等勢線,a點的場強都比b點小 |
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